Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников
Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников. Воспитатель не имеет права оставлять детей без присмотра.
1.1. Педагог при проведении занятий и других видов педагогической деятельности должен знать и выполнять:
Инструкцию по организации охраны жизни и здоровья детей во время пребывания в детском саду (при проведении занятий, во время игр, труда, развлечений и других видов педагогической деятельности в помещении детского сада);
Недостаточная освещенность и непродуманное размещение «уголков книги», уголков для настольных игр, уголков по изобразительной деятельности могут привести к нарушению остроты зрения у детей;
Присутствие в группе постороннего длительного шума, громкой музыки, громкой речи и т. д. во время нахождения в группе может стать причиной нарушения остроты слуха;
Неисправное электрооборудование, ТСО в групповых комнатах и других помещениях, которое может привести к поражению детей электрическим током, пожару, вызванному коротким замыканием;
Неправильное хранение и использование колющих, режущих мелких предметов, использование оборудования и мебели в неисправном состоянии или с дефектами могут стать причиной различных травм;
Неправильное хранение и использование медикаментов и средств дезинфекции, что может повлечь за собой отравления;
Несоблюдение детьми правил безопасного поведения при перемещении из группы в спортивный, музыкальный зал или другое помещение детского сада, особенно при спуске или подъеме по лестнице – причина различных травм у детей.
1.4. Требования к содержанию в помещениях детского сада растений:
Недопустимо содержание в группах ядовитых и колючих растений;
4.7. Воспитатель имеет право передавать ребёнка родителям (законным представителям) или лицам, достигшим 18-летнего возраста, по заявлению родителя.
Лицам, не достигшим 18 лет и лицам, о приходе которых родители не предупреждали,
Лицам в нетрезвом состоянии или с неадекватным поведением. В такой ситуации не вступать в острый конфликт с лицом, пришедшим за ребенком, а спокойно убеждать, какая грозит опасность ребенку. В случае необходимости призвать на помощь другого сотрудника, родителей, администрацию или вызвать милицию (действовать по обстоятельствам).
4.9 Следить за тем, чтобы дети не приносили из дома опасные предметы: колющие, режущие, лекарства, мелкие или поломанные игрушки и т. Д.
4.10 Запрещается использование гибкого шланга при подмывании детей. Необходимо проводить туалет заранее приготовленной теплой водой.
4.11 Использование дезинфицирующих средств должно осуществляться по инструкции.
4.12 Аптечка для оказания первой помощи должна быть в недостпуном для детей месте.
5. Требования к организации питания:
Повар несет ответственность за соблюдение технологии приготовления пищи
Переносить пищу из кухни в группу нужно в то время, когда в коридорах, на лестницах и раздевалках нет детей;
Во время раздачи пищи не допускать игр с детьми около обеденных столов;
Запрещается приносить в групповые комнаты кипяток;
Температура горячей пищи при выдаче не должна превышать 70 °С;
Дети должны садиться за стол после его сервировки и подачи первого блюда,
Во время приема пищи необходимо следить за правильным использованием воспитанниками столовых приборов;
Во избежание травм столовая и чайная посуда не должна иметь трещин и сколов;
Запрещается приносить в детский сад продукты питания из дома, для угощения детей.
6. Требования безопасности в чрезвычайных ситуациях
6.1. При возникновении пожара необходимо:
Немедленно эвакуировать воспитанников из помещения, закрыв все форточки, окна (с целью нераспространения быстрого огня);
Сообщить о пожаре заведующему;
Вызвать пожарную часть;
При необходимости и возможности отключить электроэнергию;
По-возможности приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
6.2. При получении травмы ребенком необходимо:
Немедленно оказать первую помощь пострадавшему, устранить воздействие на него повреждающих факторов, угрожающих жизни и здоровью (освободить от действия электрического тока, погасить горящую одежду, убрать травмирующий предмет и др.);
Выполнять мероприятия по спасению пострадавшего в порядке срочности (восстановить проходимость дыхательных путей, провести искусственное дыхание, наружный массаж сердца, остановить кровотечение);
Поддерживать основные жизненные функции пострадавшего ребенка до прибытия медицинского работника;
Сообщить об этом администрации учреждения, медицинской сестре, родителям (законным представителям), при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
6.3. При возникновении непредвиденных ситуаций следует:
Обеспечить безопасность детей;
Сообщить администрации о случившемся, при необходимости успеть оказать первую помощь при несчастном случае;
При необходимости сообщить в службы спасения .
6.4. При аварии (прорыве) системы отопления необходимо немедленно удалить воспитанников из помещения, сообщить о происшедшем администрации.
6.5. Необходимо помнить об уголовной ответственности за несвоевременное сообщение о несчастном случае с воспитанником детского сада или промедление в оказании помощи, эвакуации детей, вызове «скорой помощи».
6.6. В случаях самовольного ухода воспитанника с прогулки воспитатель должен немедленно поставить в известность администрацию детского сада, родителей (законных представителей), ближайшее отделение милиции. Немедленно организовать поиск воспитанника, назвать приметы: внешний вид, возраст, описать одежду.
6.7. Все сотрудники, временно заменяющие на группе воспитателя, берут на себя функции по спасению детей.
7. Требования безопасности по окончании работы в помещениях
7.1. По окончании работы необходимо сообщить подменному воспитателю или другому подменному педагогу о количестве детей, состоянии их здоровья, текущих делах, кого из детей забрали.
7.2. Следует привести в порядок свое рабочее место и рабочие места воспитанников.
7.3. Выключить электрические приборы, ТСО.
7.4. Привести в порядок помещение (убрать игрушки, пособия, проверить расстановку мебели, размещение детских вещей).
7.5. Вымыть игрушки. Игрушки моют ежедневно в начале или конце дня. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается.
7.6. Проветрить помещение. Закрыть окна, фрамуги, выключить свет, закрыть входные двери.
ИНСТРУКЦИЯ
по организации охраны жизни и здоровья детей
Правила по охране жизни и здоровья детей, изложенные в настоящей инструкции, предлагаются к обязательному исполнению детскими садами всех ведомств и организаций.
1. В детских садах, размещенных в двухэтажных зданиях, балконы лестницы должны иметь высокие перила с прямыми вертикальными, часто расставленными планками. Лестницы на чердаках, а также наружные пожарные лестницы в нижней части следует закрывать щитами.
2. Все открывающиеся окна должны открываться внутрь, закрепляться крючками. Не следует употреблять в дверях пружин и блоков.
3. Технические осмотры здания детского сада должны быть систематическими (осмотр штукатурки потолков, прочность балок, полов, лестниц, оконных рам, вентиляционных установок, электроарматуры, санитарно – технических установок в уборных). Необходимо осуществлять систематический контроль над исправностью водопровода, канализации, газопровода, за устойчивостью и исправностью фрамуг, форточек, физкультурных приборов, мебели. Портреты, картины, огнетушители, шкафы для игрового строительного материала, вешалки для одежды и полотенец должны прочно прикрепляться к полу или стене.
4. Запрещается вбивать гвозди на уровне роста детей в помещении детского сада. Подставки для цветов в групповых комнатах должны быть устойчивые. Младшие группы нужно размещать по возможности в первом этаже (размещение этих групп во втором этаже следует допускать лишь при наличии удобных лестниц и запасных выходов).
5. Запрещается приносить в групповые комнаты кипяток. Подавать пищу из кухни нужно в то время, когда в коридорах и на лестницах нет детей. Запрещается мытье столовой и чайной посуды в присутствии детей. Во избежание желудочных заболеваний и пищевых отравлений заведующий детским садом обязан ежедневно контролировать доброкачественность выдаваемых на кухню продуктов. Обязательна ежедневная проба пищи бракеражной комиссией перед подачей ее детям. С отметкой результатов в специальной тетради.
6. Во избежание попадания костей в суп нужно следить за тем, чтобы мясные и рыбные бульоны процеживались. Медная и железная посуда обязательно должна быть луженой. Нельзя пользоваться цинковой посудой и эмалированной с осыпавшейся эмалью, столовой и чайной посудой с отбитыми краями.
7. Необходимо следить за тем, чтобы дети не ели никаких растений (ягод, грибов, траву).
8. Каждый ребенок должен иметь индивидуальное полотенце, расческу.
9. Лекарства, дезинфекционные средства нужно держать в закрытом шкафу, в недоступном для детей месте. Ножницы для занятий с детьми должны быть с тупыми концами. Пользоваться ими дети могут только под руководством и наблюдением воспитателя.
10. При возникновении несчастного случая в сотрудникам необходимо соблюдать следующий порядок действий:
воспитатель сразу же сообщает о случившемсястаршей медсестре, где оказывают первую помощь пострадавшему;
сообщает о случившемся родителям ребенка;
старшая медсестра,оказав первую медпомощь ребенку,сообщает заведующей МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" ;
заведующая о беспечивает доставку пострадавшего в медицинское учреждение.
11. Участок детского сада должен быть обнесен изгородью высотой не менее 2м. Ямы на участке необходимо засыпать, колодцы, мусорные ящики нужно держать на запоре. На участке не должно быть опасных для детей предметов (необструганных досок, ящиков, с торчащими гвоздями, обрывков электропровода, битого стекла, посуды). Нужно систематически проверять, нет ли на участке сухостойных деревьев.
12. Физкультурные снарядына участке (вышки, деревянные горки, лесенки и.т.п.) должны быть устойчивыми, иметь прочные рейки, перила. Приборы для занятий гимнастикой и все сооружения для игр детей должны соответствовать размерам и чертежам, рекомендованным Министерством просвещения РФ.
13. Крыши всех построек на участках детского сада должны своевременно очищаться от снега; нельзя допускать образования по краям крыш свисающих глыб снега и сосулек. Необходимо очищать от снега и льда, и посыпать песком дорожки, наружные лестницы и детские площадки на участке. Нельзя разрешать детям катание на ногах с ледяных горок.
14. Должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети не уходили за пределы участка детского сада. В случае самовольного ухода ребенка, нужно немедленно отправить на его розыск работника детского сада, а также сообщить об уходе ребенка в ближайшее отделение милиции и родителям. Входные двери детского сада должны быть снабжены звонком, иметь запор на высоте недоступной ребенку, постоянно закрываться.
15. Родители и другие лица, которые по их поручению приводят ребенка в детский сад, должны передавать ребенка воспитателю или тому сотруднику детского сада, который принимает детей в этот день. Вечером при уходе детей воспитатель обязан передать ребенка матери или другому лицу, пришедшему за ним. Необходимо заранее договориться с родителями относительно тех лиц, которым они доверяют брать ребенка из детского сада.
16. Отправляясь в экскурсию или на прогулку по улице, воспитатель обязан точно знать число детей, которых он берет с собой. Если в детском саду по какой – либо причине остаются некоторые дети из группы, то они, по указанию заведующего, должны находиться под присмотром определенного сотрудника.
17. В случае дальнейшей прогулки группы вместе с воспитателем следует направлять еще кого – либо из персонала. В этом случае один взрослый идет впереди колонны, другой сзади.
18. При переходе с детьми через улицу необходимо соблюдать осторожность и строго выполнять правила уличного движения. В крупных городах избегать прогулок по улицам с большим движением. Место для прогулок должно предварительно осматриваться воспитателем или заведующим.
19. В жаркое время во избежание перегрева дети должны носить легкие головные уборы. Солнечные ванны даются только по назначению и под наблюдением врача.
20. Во избежание заноса инфекции запрещается передача из одного детского сада в другой во временное пользование праздничных костюмов и других праздничных атрибутов.
21. Запрещается впускать на территорию детского сада, особенно в здание, неизвестных лиц без предъявления ими документа, удостоверяющего личность посетителя и его право на посещение детского сада
и дезинфекционные мероприятия .
2.1. Все помещения 2 раза в день убирают влажным способом с применением моющих средств.
Уборку помещений проводят при открытых фрамугах или окнах. Особо тщательно моют часто загрязняющиеся поверхности (ручки дверей, шкафов, подоконники, выключатели, жесткую мебель и др.) и места скопления пыли (полы у плинтусов и под мебелью, радиаторы, арматуру осветительных приборов, вентиляционные решетки и др.).
Влажную уборку в спальнях проводят после ночного и дневного сна, в групповых - после каждого приема пищи.
Столы в групповых помещениях промывают горячей водой с мылом до и после каждого приема пищи специальной ветошью, которую простирывают, просушивают и хранят в сухом виде в специальной промаркированной посуде с крышкой.
Стулья, столы и другое оборудование, а также подкладочные клеенки, клеенчатые нагрудники ежедневно протирают горячей водой с мылом.
Воду для технических целей (уборка помещений: групповой, туалета и т.д.) следует брать только из специального крана. Отработанная вода сливается в унитаз с последующей его дезинфекцией одним из разрешенных препаратов.
2.2. Ковры ежедневно пылесосят и чистят влажной щеткой или выколачивают на специально отведенных для этого площадках, затем чистят влажной щеткой. Один раз в год их подвергают сухой химической чистке.
2.3.В помещениях, где оборудованы уголки живой природы, проводят ежедневную, влажную уборку, чистку клеток, кормушек, замену подстилок, мытье поилок и смену в них воды. Один раз в две недели клетки, кормушки, поилки необходимо дезинфицировать с последующей промывкой проточной водой и высушиванием. После дезинфекции в клетку кладут чистую подстилку и корм.
2.4. Санитарно-техническое оборудование подлежит обеззараживанию независимо от эпидемиологической ситуации:
Сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моют теплой водой с мылом ежедневно.
Горшки моют после каждого пользования при помощи квачей и моющих средств.
Ванны, раковины, унитазы чистят дважды в день квачами или щетками с использованием моющих и дезинфицирующих средств
2.5. Уборочный инвентарь для туалета (тряпки, ведра, щетки) маркируют ярким цветом и хранят в туалетной комнате в специальном шкафу. Весь уборочный инвентарь после использования промывают горячей водой с моющими средствами и просушивают.
2.6. Дезинфицирующие растворы (в темной посуде) и моющие средства хранят в местах, недоступных детям.
2.7. Генеральную уборку всех помещений и оборудования проводят один раз в месяц с применением моющих и дезинфицирующих средств. Окна снаружи и изнутри моют по мере загрязнения, но не реже 2 раз в год (весной и осенью).
2.8. При осложнении эпидемиологической ситуации в МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" в целях предупреждения распространения инфекции проводятся дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями СанПина.
2.9. В теплое время года с целью предупреждения залета насекомых следует засетчивать проемы окон, дверей металлической сеткой или синтетическими материалами с размером ячеек не более 2 - 2,2 мм. Для борьбы с мухами внутри помещений можно использовать механические методы (липкие ленты, мухоловки). Разрешенные химические средства по борьбе с мухами используют в установленном порядке.
2.10. Жалюзийные решетки вытяжных вентиляционных систем должны быть открыты; прикрывать их следует только при резком перепаде температур воздуха помещений и наружного воздуха. По мере загрязнения их очищают от пыли.
Очистка шахт вытяжной вентиляции проводится не реже 2 раз в год.
2.8.11. Все виды ремонтных работ не допускается проводить при функционировании групповых ячеек.
2.12. Приобретенные игрушки, (за исключением мягконабивных), перед поступлением в групповые, моют в течение 15 минутпроточной водой (температура 37 °С) с мылом и затем высушивают на воздухе. Во время мытья резиновых, пенополиуретановых, пенолатексных, пластизольных игрушек необходимо их тщательно отжимать.
2.13. Игрушки моют ежедневно в конце дня, а в ясельных группах - 2 раза в день. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается.
2.14. Пенолатексные,ворсованые игрушки обрабатывают согласно инструкции завода изготовителя.
2.15. В МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" не допускается организация пунктов проката и обмена игр, игрушек и другого инвентаря.
2.16. Подлежат дезинфекции медицинские инструменты многоразового пользования в соответствии с действующими нормативными документами Минздрава РФ.
Предпочтительно использовать стерильный инструментарий разового пользования с последующим обеззараживанием и утилизацией.
2.17. Смену постельного белья, полотенец проводят по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Все белье маркируют. Постельное белье, кроме наволочек, маркируют у ножного края. На каждого ребенка необходимо иметь три комплекта белья, включая полотенца для лица и ног, и две смены наматрасников. Чистое белье доставляют в мешках и хранят в шкафах.
2.18. Белье после употребления складывают в специальный бак, ведро с крышкой, клеенчатый, пластиковый или из двойной материи мешок. Грязное белье доставляют в постирочную или в специальное помещение. Матерчатые мешки сдают в стирку, клеенчатые и пластиковые - обрабатывают горячим мыльным или содовым раствором.
2.19.Постельные принадлежности: матрацы, подушки, спальные мешки следует проветривать непосредственно в спальнях при открытых окнах во время каждой генеральной уборки, периодически выносить на воздух. Один раз в год постельные принадлежности подвергаются химической чистке или обработке в дезинфекционной камере.
2.20. По мере необходимости в МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" следует проводить дезинсекцию и дератизацию.
(энтеробиоз и гименолепидоз)
3.1. Для профилактики энтеробиоза и гименолепидоза проводят:
меры по оздоровлению источников инвазии и предупреждению передачи возбудителя;
гигиеническое воспитание;
обучение медицинского и другого обслуживающего персонала.
3.2. Выявление инвазированных контагиозных гельминтозами следует осуществлять одновременным обследованием всех детей и всего персонала МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" один раз в год:
на пораженность острицами проводят троекратное обследование детей и сотрудников через 1 - 3 дня;
3.3. Всех выявленных инвазированных регистрируют в журнале «Инфекционные заболевания» и проводят медикаментозную терапию силами медицинского персонала МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" .
3.4. При однократном обследовании детей и сотрудников и выявлении 20 % и более инвазированных острицами - проводят оздоровление всех детей и обслуживающего персонала МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта". Одновременно проводятся мероприятия по выявлению источников заражения острицами и их оздоровление в соответствии с порядком, установленным Минздравом России.
3.5. При неблагополучной ситуации по контагиозным гельминтозам профилактические мероприятия проводят как в период лечения детей, так и ближайшие 3 дня после его окончания. При этом необходимо:
ежедневно 2 раза (утром и вечером) проводить влажную уборку помещений с применением мыльно-содового раствора;
пропылесосить или обработать камерной дезинфекцией (если невозможно облучить бактерицидными лампами в течение 30 мин на расстоянии до 25 см) ковры, дорожки, мягкие игрушки и убрать их до завершения заключительной дезинвазии;
в течение 3 дней, начиная с первого дня лечения, одеяла, матрацы и подушки обрабатывать пылесосом. Одеяла и постельное белье не допускается встряхивать в помещении;
ногти на руках детей и персонала должны быть коротко острижены;
осуществлять надзор за соблюдением детьми и персоналом правил личной гигиены.
3.6. Заключительная дезинвазия проводится на третий день после окончания курса лечения. Одновременно производят замену песка в песочницах.
Г. Керчи РК «Детский сад комбинированного
«Детский сад комбинированного вида № 54 «Калина» вида № 54 «Калина»
С.В. Малахова ___________ Л.И. Коноваленко
«____» _____________ 2017 г. «____» ______________ 2017 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране жизни и здоровья детей
1. Общие требования безопасности
1.1.Приступая к работе, воспитатель должен постоянно помнить, что охрана жизни и здоровья детей – его постоянная обязанность, поэтому воспитателю запрещается оставлять детей без присмотра. При необходимости отлучиться от детей на некоторое время воспитатель должен предупредить младшего воспитателя, куда и насколько он выйдет из группы и попросить его оставить на время свои дела и присмотреть за детьми.
1.2.Воспитатель обязан знать состояние здоровья каждого ребенка, строить свою работу с учетом его индивидуальных способностей, возможностей, здоровья.
1.3.Внешний вид воспитателя должен быть образцом для подражания детей и родителей.
1.4.Следует постоянно следить за влажностью воздуха, температурным режимом и освещением.
1.5.Ежедневно до начала работы воспитатель должен сделать осмотр групповой комнаты, туалета, спальни, и подлежащие помещений. О всех неисправностях мебели, оборудования или помещений немедленно поставить в известность завхоза или заведующего.
1.6. Строго соблюдать карантины в ДОУ, правила санэпидрежима.
1.7. Правила, изложенные в настоящей инструкции, являются обязательными для исполнения всеми сотрудниками ДОУ.
2. Требования безопасности во время нахождения детей в группе.
2.1.Все предметы в группе, шкафы, полки, пианино, зеркала, подставки для цветов должны
быть прочно закреплены; запрещается вбивать крючки, гвозди на уровне глаз детей.
2.2.Необходимо следить за исправностью физкультурного оборудования, находящегося в группе. Своевременно сообщать о неисправностях завхоза. 2.3.Запрещается использовать канцелярские кнопки, скрепки, швейные булавки. Иглы, булавки, и лезвия воспитатель должен по счету иметь и хранить в недоступном для детей месте. Пользоваться иглами и ножницами могут дети только под контролем воспитателя.
марлевой рамой.
2.5.Запрещается пользоваться в группе: электроприборами, чайниками, электрокипятильниками, утюгами и т.д.
2.6. Не оставлять на длительное время включенными электроприборы (фильмоскопы, проигрыватель, магнитофон), штепсельную вилку вынимать из розетки только чистыми сухими руками. При замене предохранителя отключите магнитофон от сети.
2.7. Запрещается приносить в групповые комнаты кипяток. Подавать пищу из кухни нужно в то время, когда в коридорах и на лестницах нет детей. Для питья использовать только кипяченую воду.
2.8. Запрещается употреблять в пищу продукты (торты, пирожные и др.), принесенные в группу посторонними людьми, без указания срока изготовления.
2.9. Строго соблюдать маркировку мебели, посуды, ветоши.
2.10.Каждый ребенок должен иметь индивидуальное полотенце, расческу, салфетку, постель, шкафчик; в ясельной группе – горшок.
2.13. При проведении дезинфекции помещений растворами и кварцем соблюдать меры предосторожности: при кварцевании – одеть солнцезащитные очки, проветрить помещение, не находиться вблизи кварцевой лампы.
2.14.Запрещается приносить в группу растворы или жидкости, пары которых опасны для здоровья; лекарства, таблетки.
2.15. Воспитатели должны вести тетрадь здоровья и карту стула на ясельных группах или на период карантина в дошкольных группах.
2.16.Воспитатель обязан содержать свое место в чистоте, обеспечивать свободный доступ ко всем входам.
2.18. Воспитатель должен требовать от родителей, чтобы обувь детей имела задники. Запрещается носить тапки домашние и чешки, обувь, не подлежащую влажной обработке. Воспитатель дожжен следить, чтобы обувь была застегнута.
2.19. Воспитатель должен проводить работу с родителями о том, чтобы они контролировали наличие в карманах детей острых предметов, спичек, лекарств.
2.20.Воспитатель должен отдавать детей только родителям и взрослым родственникам по просьбе родителей не моложе 16 лет.
2.21. Воспитателю необходимо закрывать наружные двери после приема детей.
3.Требования безопасности в аварийных ситуациях.
3.1.В случае возникновения аварийных ситуаций, необходимо принять меры, немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом заведующему ДОУ, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение, позвонив по телефону 03.
3.2.Не приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.
3.3.В случае появления неисправности в электроприборов (посторонний шум, искрение и запах гари) немедленно отключить электроприбор от электросети и сообщить об этом заведующему, его завхоза; работу продолжать только после устранения возникшей неисправности.
3.4.При возникновении пожара немедленно сообщить об этом заведующему и в ближайшую пожарную часть по телефону 01, приступить к эвакуации воспитанников на эвакуационную площадку (согласно плана эвакуации).
3.5.При получении травмы немедленно обратиться за медицинской помощью в медицинский кабинет и сообщить об этом заведующему.
-Инструкция для воспитателей по охране жизни, здоровья воспитанников на прогулочных площадках, во время целевых прогулок и экскурсий, труда на огороде, в цветнике
ИНСТРУКЦИЯ
для воспитателей по охране жизни, здоровья
воспитанников на прогулочных площадках,
во время целевых прогулок и экскурсий,
труда на огороде, в цветнике
1.1. При проведении прогулок, экскурсий воспитатель должен соблюдать установленный режим, длительность прогулок, смену видов деятельности воспитанников (подвижная, малоподвижная).
1.2. При проведении целевых наблюдений, экскурсий группу воспитанников должны сопровождать не менее 2 взрослых.
1.3. При организации труда воспитанников воспитатель напоминает им правила пользования инвентарем, правила личной гигиены, соблюдает порядок выполнения работ. При организации детского труда использует только исправный инвентарь.
1.4. Для оказания первой медицинской помощи при травмах во время проведения прогулок и экскурсий за территорию Учреждения необходимо иметь с собой медицинскую аптечку с набором обязательных медикаментов и перевязочных средств.
1.5. При проведении прогулок, экскурсий, организации труда на огороде, в цветнике возможно воздействие на воспитанников следующих опасных факторов:
Падение с горок, «шведских стенок», на ледяных дорожках в случаях отсутствия страховки воспитателя;
Порезы, уколы битым стеклом, сухими ветками, сучками на деревьях, кустарниках, занозы от палок, досок, деревянных игрушек и пр.;
Травмирование ног воспитанников при движении без обуви, наличии ямок и выбоин на участке, спрыгивании со стационарного оборудования без страховки воспитателя;
Укусы насекомых, животных (собак, кошек);
Отравление ядовитыми растениями, плодами, грибами;
Заражение желудочно-кишечными болезнями при использовании грязного песка в песочницах, грязного выносного материала (в случае нарушения санитарных правил мытья игрушек, перекопки песка в песочницах, несоблюдения питьевого режима);
Травмы, ушибы при катании на велосипедах, самокатах, качелях, каруселях;
Травмы, ушибы во время игр на хозяйственном дворе, возле складов, мусорных контейнеров и пр.;
Солнечный и тепловой удары - в теплый период года; обморожение, охлаждение - в холодный;
Самовольный уход воспитанника за пределы Учреждения.
1.6. Воспитатель должен знать «Инструкцию оказания первой медицинской помощи при ушибах, кровотечениях, отравлениях, вывихах, переломах, поражениях электрическим током солнечным
ударом, при термических ожогах» и уметь оказывать первую медицинскую помощь до прибытия медицинского работника.
1.7. Воспитатель, допустивший невыполнение или нарушение
Инструкции по охране жизни и здоровья воспитанников привлекается к дисциплинарной ответственности, и с ним проводится внеплановый инструктаж и проверка знаний по охране жизни и здоровья воспитанников, труда и пр.
2. Требования безопасности перед началом прогулки, экскурсии, труда воспитанников на огороде, в цветнике, прогулочном участке
2.1. При проведении прогулок, экскурсий предварительно осмотреть участок, маршрут движения воспитанников с целью безопасного пребывания (территория должна быть очищена от мусора, битого стекла, сухостоя), исправность игрового оборудования, малых архитектурных форм.
2.2. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности.
2.3. Поставить в известность администрацию о готовящейся прогулке за территорию Учреждения, отметить количественный состав группы в «Журнале регистрации выхода воспитанников за пределы
МДОУ» под подпись. Знать списочный состав воспитанников перед выходом на прогулку, экскурсию и по возвращении назад в Учреждение.
2.4. Согласовать со старшей медицинской сестрой возможность выхода на прогулку в зависимости от состояния погодных условий, температуры воздуха.
2.5. Проверить состояние игрушек, инвентаря для труда на предмет их травмоопасное для воспитанников.
2.6. Осмотреть одежду, обувь воспитанников на соответствие погодным условиям. В жаркие летние дни воспитанники должны иметь светлые головные уборы (косынки, панамы)
3. Требования безопасности во время прогулки, экскурсии, труда воспитанников на огороде, в цветнике, прогулочном участке
3.1. Для предотвращения переутомления, перегрева воспитанников во время игр, труда чередовать виды деятельности от подвижной к малоподвижной в зависимости от плана проведения прогулки.
3.2. Обеспечить контроль и непосредственную страховку воспитателем воспитанников во время скатывания с горки, скольжения по ледяным дорожкам, лазании, спрыгивании с возвышенности,
спортивного оборудования, метания, катания на самокате, лыжах, велосипеде и пр.
3.3. Не разрешаются воспитанникам игры у водоемов, прогулки возле проезжей части. При переходе воспитанниками улицы сопровождающий с красными флажками в руках перекрывает движение транспорта до полного перехода группой воспитанников дороги и последним замыкает шествие колонны.
3.4. Не допускается организация прогулки, экскурсии, труда на одном игровом участке (огороде, цветнике) одновременно 2 групп воспитанников.
3.5. Не оставлять воспитанников во время прогулок, труда без наблюдения воспитателя.
3.6. Не сжигать мусор, опавшие листья и пр. во избежание ожогов, пожаров.
3.7. Запрещается воспитанникам трогать руками опасных и ядовитых животных, колючие растения, пробовать на вкус какие-либо растения, грибы, плоды во избежание отравлений и желудочно-кишечных заболеваний.
3.8. Нельзя пить сырую воду, воду из водоемов, есть немытые корнеплоды, ягоды, фрукты.
3.9. В теплое время года необходимо через каждые 30 мин обеспечить питьевой режим воспитанникам.
3.10.Очистку почвы (от камней, осколков стекла, кусков металла, палок, досок и т.д.) производить только с помощью граблей, метелок, лопаток, совков. Не собирать мусор незащищенными руками.
3.11.Солнечные ванны для воспитанников проводятся только под наблюдением старшей медицинской сестры.
3.12.Хождение босиком по траве, асфальту, песку на участке воспитанникам разрешается только после осмотра территории воспитателем на безопасность.
3.13.Игры с песком в песочнице допускаются только при условии ежедневной перекопки и ошпаривании песка кипятком.
Воспитатель обеспечивает наблюдение, контроль за спокойным выходом воспитанников из помещения и спуска с крыльца (особенно при неблагоприятных погодных условиях - в гололед).
3.17.Воспитатель обеспечивает контроль за выполнением воспитанниками требований личной гигиены (запрещается брать в руки рот грязные предметы, снег, сосульки, не бросать друг в друга
песком, землей и пр.)
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях на прогулке, экскурсии, труде на огороде, в цветнике, прогулочном участке.
4.1. В случаях самовольного ухода воспитанника с прогулки воспитатель должен немедленно поставить в известность администрацию Учреждения, родителей (законных представителей), ближайшее отделение милиции. Немедленно организовать поиск воспитанника, назвать приметы: внешний вид, возраст, описать одежду.
4.2. При несчастном случае воспитатель должен оказать воспитаннику первую медицинскую помощь, немедленно сообщить об этом заведующему, старшей медицинской сестре, родителям (законным представителям) воспитанника, при необходимости вызвать «скорую помощь» и доставить воспитанника в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании прогулки, экскурсии, труда на огороде, игровом участке, в цветнике.
5.1.Проверить по списку наличие воспитанников.
5.2.Очистить верхнюю одежду воспитанников, обувь от снега, грязи, песка.
5.3.Привести в порядок выносной материал, орудия труда (очистить от земли, песка, снега).
5.4.Организовать спокойный заход воспитанников в помещение Учреждения (1-я подгруппа проходит и раздевается под присмотром младшего воспитателя, 2-я - под присмотром воспитателя).
5.5.Обеспечить просушивание мокрой одежды, обуви после дождя или в зимнее время.
5.6.Проверить, как воспитанники сложили одежду в шкафчики. При необходимости переодеть воспитанников в сухую одежду, белье.
5.7.Организовать выполнение гигиенических процедур: посещение туалета, мытье рук с мылом (в теплый период года - мытье ног, принятие душа).
5.8.Вымыть и убрать в специально отведенное место выносной материал, игрушки, орудия труда.
- Инструкция по охране труда при проведении занятий с воспитанниками.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении занятий
с воспитанниками.
1. Общие требования безопасности
1.1. К самостоятельной работе воспитателем допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
12. При работе воспитатель обязан соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленный режим труда и отдыха.
13. Воспитатель должен знать и выполнять:
Инструкцию и правила по охране жизни, здоровья воспитанников;
Санитарные нормы, правила, устройства содержания помещений дошкольного образовательного учреждения;
Правила пожарной безопасности, знать план эвакуации воспитанников на случай пожара, знать места расположения первичных средств пожаротушения;
Инструкцию по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.
1.4, При проведении занятий воспитатель должен соблюдать установленные режимы дня, расписание занятий с воспитанниками.
1.5. При несчастном случае воспитатель обязан срочно оказать воспитаннику первую доврачебную помощь, сообщить медицинской сестре, заведующему, родителям (законным представителям) воспитанника о случившемся, при необходимости вызвать «скорую помощь».
1.6. В групповой комнате должна находиться медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой медицинской помощи.
1.7. Воспитатель обязан выполнять требования личной гигиены,
1.8. В помещениях групповых и спальных комнат должны быть вывешены комнатные термометры для контроля температурного режима в помещениях.
1.9. При организации образовательного процесса возможно воздействие на воспитанников следующих опасных и вредных факторов:
Нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе детской мебели;
Нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности и непродуманном размещении «уголков книги», уголков для настольных игр, уголков по изобразительной деятельности;
Нарушение остроты слуха при неправильной организации жизнедеятельности воспитанников во время нахождения в группе, присутствии в группе постоянного длительного шума, громкой музыки, громкой речи и т.д.;
Поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании, ТС О;
Возможны разного рода травмы при неправильном хранении колющих, режущих, мелких предметов
1.10. Воспитатель, допустивший невыполнение, или нарушение инструкции по технике безопасности при проведении учебных занятий с воспитанниками, привлекается к дисциплинарной ответственности и с ним проводятся внеплановый инструктаж и проверка знаний по технике безопасности.
2. Требования безопасности перед началом занятий
2.1. Включить полностью освещение, убедиться в исправности выключателей, в работе светильников. Наименьшая освещенность в помещении - 300 лк (20 Вт / кв. м) при люминесцентных лампах и 150 лк (48 Вт / кв. м) при лампах накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования в групповых,спальных и других помещениях:
Светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру;
Коммутационные коробки должны быть закрыты крышками,а электророзетки - фальшвилками;
Корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
2.3. Убедиться в правильной расстановке детской мебели в групповой комнате:
4-местные столы должны быть установлены не более чем в два ряда, 2-местные столы не более чем в три ряда;
Расстояние между рядами столов - не менее 0,5 м;
Расстояние первого, ряда столов от наружной стены - не менее 1 м.
2.4. Проверить санитарное состояние всех помещений и проветрить их, открыв окна или фрамуги и двери. Проветривание помещения закончить за 30 мин до прихода воспитанников.
2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в помещениях соответствует установленным санитарным нормам.
2.6. Убедиться в том, что все стационарное детское оборудование закреплено во избежание его падения и травмирования воспитанников.
2.7. Занятие должно проводиться только при соблюдении санитарно-гигиенических норм - в проветренном помещении, после влажной уборки пола, мебели (влажность воздуха должна быть 40 -45%). Температура в группах должна быть не ниже +18-20 "С, в музыкальном зале не ниже +16 "С, в спальной не ниже +19 "С, в туалетной не ниже + 20 "С.
3. Требования безопасности во время проведения занятия.
3.1. Рассаживать воспитанников за столы в соответствии с ростовыми показателями.
| Группа роста воспитанников (мм) | Группа мебели | Высота стола | Высота стула |
| До 850 | 00 | 340 | 180 |
| Свыше 850 до 1000 | 0 | 400 | 220 |
| 1000-1150 | 1 | 460 | 260 |
| 1150-1300 | 2 | 520 | 300 |
| 1300-1450 | 3 | 580 | 340 |
3.2. Воспитанникам:
Со значительным снижением слуха отводить места за первыми, вторыми столами (рядами стульев);
С пониженной остротой зрения отводить места у окон за первыми столами;
Склонным к частым заболеваниям, острым воспалениям верх
них дыхательных путей, ревматическим заболеваниям места
3.3. При работе с воспитанниками необходимо использовать демонстрационный и раздаточный учебный материал, соответствующий санитарно-гигиеническим, дидактическим, эстетическим требованиям.
3.4.Не проводить в перерывах между занятиями сквозное проветривание помещений в присутствии воспитанников. Запрещается проветривание путем открывания полностью окон, проветривание проводить только через фрамугу.
3.5. Длительность просмотра диафильмов должна составлять не более 15 мин.
3.6.Для просмотра телепередач использовать телевизор с размером экрана 59-69 см. Телевизор должен быть установлен на высоте 1-1,3 м от пола. Длительность просмотра телепередач должна составлять до 20 мин - для детей четырех-пяти лет, до 30 мин - для детей шести лет.
3.7. Количество учебных занятий в группах в неделю должно
быть: в младших - 10, старших- 15, подготовительных к школе - 19. Продолжительность 1 занятия в группах должна составлять: в младших- 10-15 мин; средних - 20 мин; старших - 20-25 мин; подготовительных к школе - 25-30 мин. Во всех группах в середине занятия проводить физкультминутки длительностью 1,5-2 мин. Перерыв между занятиями должен быть не менее 10-12 мин.
3.8. Прогулки воспитанников на открытом воздухе должны проводиться не реже двух раз в день.
3.9.Температура горячей пищи при выдаче не должна превышать 70 °С. Во время приема пищи следить за правильным использованием воспитанниками столовых приборов. Столовая посуда не должна иметь трещин и сколов.
З.10. При плохом самочувствии или получении травмы воспитанником сразу сообщить старшей медицинской сестре, заведующему, родителям (законным представителям). В экстренных случаях немедленно вызвать «скорую помощь».
3.11. При аварии (прорыве) системы отопления немедленно уда лить воспитанников из помещения, сообщить о происшедшем администрации.
4. Требования безопасности в чрезвычайных ситуациях.
4.1. При возникновении пожара, другой чрезвычайной ситуации немедленно эвакуировать воспитанников (согласно плану эвакуации) из помещения, закрыв все форточки, окна (с целью нераспространения быстрого огня). Сообщить о пожаре заведующему, вызвать пожарную часть.
5. Требования безопасности по окончании занятия.
5.1.Привести в порядок свое рабочее место и рабочие места воспитанников.
5.2.Выключить демонстрационные электрические приборы, ТСО.
5.3.Убрать пособия, оборудование, использованное на занятии в специально предназначенные места.
5.4.Привести в порядок помещение (игрушки, пособия, расстановку мебели, детских вещей).
5.5.Проветрить помещение.
Специалист по охране труда: Носкова С.П.
-Консультация для родителей «Осторожно- дети!»
Ежегодно происходит около 245 тысяч дорожно-транспортных происшествий. В них погибает примерно 40 тысяч человек, 260 тысяч получают увечья и раны. Среди них дети.
Эта тема требует особого внимания. Дети не должны попадать под колеса автомобилей, не должны оставаться калеками в результате дорожно-транспортных происшествий.
Специалисты утверждают, что во всех несчастьях на дороге с детьми виноват взрослый. Ребёнок не в состоянии правильно оценить степень опасности, обстановку. Он, играя, может выбежать за мячом на проезжую часть прямо перед автомобилем, торопясь в кино, может перебежать дорогу в неположенном месте. Для него в этих ситуациях главная цель- достать мяч, но во всех ошибках детей виноваты:
Мы-взрослые!
Многие малыши считают, что транспортное средство может остановиться сразу, мгновенно. Поведение ребёнка непредсказуемо. Это водитель и взрослый должен запомнить НАВСЕГДА.
Опасная ситуация может возникнуть, когда дети играют около проезжей части. Поэтому, товарищи взрослые, не проходите мимо подобных ситуаций.
Взрослые могут нарушать «правила» и вести детей за собой или малыш может вырваться и побежать под автомобиль. Таких ситуаций очень много. Родители должны обучать ребёнка с малых лет несложным правилам поведения при переходе дороги, объяснить ему, что на проезжей части нужно вести себя смирно, не вырываться и не баловаться, а крепко держаться за руку.
Опасным периодом для детей является конец лета , когда они, отдохнув, возвращаются в город, от которого отвыкают. Эти несколько недель перед началом учебного года становится, к сожалению, пиком детского дорожного травматизма.
Довольно часто дети попадают под автомобиль, когда тот движется задним ходом, причем на небольшой скорости. Ребёнок не понимает, что водитель его не видит, и играет прямо под колесами. Очень аккуратными и внимательными надо быть водителям автобусов и грузовых автомобилей при трогании с места от остановки, места погрузки или разгрузки. Ребёнок может оказаться возле колес, и тогда произойдет непоправимое.
Уважаемые взрослые!
Помните, что в происшествии с детьми всегда виноват взрослый.
Специалист по охране труда: Носкова С.П.
-Консультация «Причины пожара в доме»
Службы экстренной помощи:
01-Пожараная охрана и спасатели.
02-Полиция.
03- Скорая помощь.
04-Служба газа.
Специалист по охране труда: Носкова С.П.
- Инструкция по по технике безопасности при проведении занятий с воспитанниками в кабинете продуктивной деятельности.
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при проведении
занятий с воспитанниками в кабинете
продуктивной деятельности.
Организация занятий по продуктивной деятельности в специально оборудованном кабинете проводиться только под руководством и в присутствии воспитателя.
Перед занятием с воспитанниками должны быть соблюдены санитарно-гигиенические требования:
На рабочую поверхность столов свет должен падать с левой стороны.
Строго выполнять установленную длительность занятий и перерывов между ними.
Перед началом занятия и после его окончания проводить влажную уборку и проветривание помещения.
1.3. Кабинет труда должен быть укомплектован медицинской аптечкой с набором необходимых медикаментов, перевязочных средств для оказания первой помощи.
1.4. Воспитатель должен соблюдать правила пожарной безопасности, знать место расположения огнетушителя, план эвакуации детей на случай пожара.
1.5. При использовании ТСО (фильмоскопа, телевизора, видеомагнитофона и пр.)
Соблюдать гигиенические требования:
Расстояние от экрана- не менее 2 м и не далее 4 м.
Длительность просмотра младшим детям- до 10 мин., старшим- до 15мин.
Высота расположения экрана от пола для просмотра слайдов, фильмоскопа не менее 1-1,2м.
При неисправном оборудовании немедленно прекратить его использование.
1.6. О каждом несчастном случае или плохом самочувствии воспитанника воспитатель обязан немедленно сообщить заведующему, старшей медицинской сестре, оказать первую необходимую доврачебную помощь.
1.7. К работе с бумагой, картоном, тканью, бросовым материалом под руководством воспитателя допускаются воспитанники с 4 лет.
1.8. Заниматься электровыжигателем по дереву одновременно могут не более двух-трех детей с 6-летнего возраста, под наблюдением воспитателя.
1.9. не использовать для ручного труда детей искусственный мех, лак, краски масляные, эмалевые.
Требования безопасности перед началом занятия.
Проверить размещение на столах и знать точное количество: ножниц, игл с нитками в игольницах, шил.
Проверить количество наперстков, исправность шил, элетровыжигателей по дереву.
При работе с выжигателем по дереву использовать диэлектрические коврики для детей, подставки под выжигатель.
Требования безопасности во время занятия.
Рабочее место ребенка должно содержаться в чистоте, по напоминанию воспитателя периодически (во время занятия) убираются детьми отходы, обрезки материалов в специально отведенное место (разнос, коробку).
Ножницы класть сомкнутыми концами от себя, использовать ножницы с тупыми концами, передавать ножницы друг другу ручками вперед.
Работая с шилом выполнять проколы в отведенном месте на столе, убирать после использования в стойку-подставку шилом вниз. Предавать его друг другу ручкой вперед.
Работать с иглой строго на своем рабочем месте, пользоваться наперстком, ни в коем случае не брать нитку с иголкой в рот. Не оставлять иголку на столе, втыкать в игольницу. Воспитатель постоянно контролирует расстояние между детьми при шитье, проверяет наличие игл по счету.
По мере загрязнения рук клеем, вытирать их салфеткой, не пробовать клей на вкус, не трогать грязными руками нос, глаза.
При изготовлении поделок из природного, бросового материала не брать в рот мелких предметов (кусочков проволоки, бусинок, пуговиц, палочек). Не пробовать на вкус косточки, растения, семена.
4. Требования безопасности при аварийных ситуациях.
4.1. При возникновении пожара, другой чрезвычайной, аварийной ситуации немедленно прекратить занятие, эвакуировать детей (согласно плану эвакуации). Сообщить о случившемся заведующему.
4.2. при получении ребенком травмы (пореза, укола, ожога) воспитатель должен немедленно оказать первую помощь, используя медицинскую аптечку, обратиться к старшей медицинской сестре, поставить в известность заведующего, родителей (законных представителей) воспитанника, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5.Требования безопасности по окончании занятия.
5.1. Проверить по количеству наличие рабочего инструмента. Убрать колющие, режущие инструменты в недоступное для воспитанников место.
5.2. вынести мусор. Убрать рабочие места.
5.3. Убрать демонстрационный и раздаточный материал в специально отведенные для него места. Навести порядок в кабинете.
5.4. Провести влажную уборку, проветривание помещения.
5.5. Снять специальную одежду, вымыть руки с мылом.
Специалист по охране труда: Носкова С.П.