박탈은 개인의 기본 요구를 충족시키는 능력의 제한 또는 장기간의 박탈에서 발생하는 것으로 심리학에서 설명하는 정신-정서적 상태입니다.

심리학에는 많은 유형의 결핍이 있지만 모두 유사한 징후가 있습니다. 자신의 필요를 완전히 충족시킬 기회가 없는 사람은 불안해지고 두려움이 그녀를 방해하기 시작합니다. 그녀는 수동적이 되고 삶에 대한 관심을 잃습니다. 이 상태는 예상치 못한 공격성의 폭발을 동반할 수 있습니다.

사람마다 결핍의 정도가 다를 수 있습니다. "손상 정도"는 여러 요인에 따라 다릅니다.

1. 박탈 자극의 영향의 변형, "경직성"의 정도.
2. 특정 개인의 안정성, 유사한 조건을 극복한 경험.

기본적인 필요에 대한 부분적인 제한은 완전한 부재와 같은 부정적인 영향을 미치지 않습니다. 사람이 이 상태에 얼마나 빨리 대처하는지는 또한 그의 다른 필요가 충족되는 정도에 달려 있습니다.

결핍과 좌절은 2개의 관련된 개념입니다. 그들의 주요 차이점은 개인에 대한 영향 수준입니다. 박탈은 그것에 더 많은 해를 입히고 종종 완전한 파괴로 이어집니다.

박탈로 사람은 아직 익숙하지 않은 물질적 가치, 의사 소통 경험 등을 박탈당합니다. 그러나 좌절감으로 사람은 자신이 가진 것, 잘 아는 것, 시급히 필요한 것, 즉 음식, 사회적 혜택, 신체 건강 등을 박탈당합니다.

결핍의 원인

결핍은 그냥 생기는 것이 아닙니다. 또한 내부적으로 경향이있는 사람들에게만 나타날 수 있습니다. 우선, 가치의 내부 "진공"을 가진 사람들에게서 나타납니다. 심리학에서는 이것을 다음과 같이 설명합니다. 사람이 오랫동안 무언가를 박탈당한 경우 시간이 지남에 따라 사회에서 발생하는 규칙, 규범 및 가치를 따르는 능력을 잃습니다. 정상적으로 존재하기 위해 개인은 자신이 처한 환경 조건에 적응할 수 있어야 합니다. 그가 이것을 하는 방법을 모른다면 그는 내면의 불편함을 느낍니다. 상황에서 벗어나는 길은 새로운 이상과 가치의 형성입니다.

결핍의 유형

"박탈"의 개념을 분류하는 몇 가지 기준이 있습니다. 손상 정도에 따라 두 가지 유형의 박탈이 구별됩니다.

1. 절대적 결핍. 이것은 다양한 혜택에 대한 액세스와 기본 요구 사항을 충족할 수 있는 능력이 완전히 결여된 것입니다.
2. 상대적 박탈감. 이 개념은 가치 가능성과 개인적 기대 사이의 불일치에 대한 주관적인 경험을 암시합니다.

충족되지 않은 필요의 성격에 따라 다음 유형의 박탈이 구별됩니다.

1. 감각 결핍. 이러한 유형의 박탈로 사람은 감각과 관련된 자신의 요구를 충족시킬 기회를 박탈당합니다. 감각 박탈은 또한 시각, 청각, 촉각, 촉각으로 나뉩니다. 과학자들은 또한 사람이 오랫동안 친밀한 관계를 갖지 않을 때 성적 박탈을 구별합니다.
2. 부계. 결핍은 열등한 가정에서 자란 아이들에게 전형적입니다.
3. 사회의. 이러한 유형의 박탈은 자유가 박탈된 장소에 있거나 오랫동안 치료를 받고 있는 사람들, 고아 등에게 전형적입니다.
4. 모터. 박탈은 움직임 제한의 결과로 발생합니다. 이것은 장애, 질병, 특정 생활 조건 때문일 수 있습니다. 운동 박탈은 정신적뿐만 아니라 신체적 장애로 이어집니다.

감각적 결핍과 사회적 결핍은 별개의 고려가 필요하다.

감각 결핍

이 개념은 감각 기관의 외부 영향에 반응하는 능력이 완전히 또는 부분적으로 박탈되었음을 의미합니다. 가장 쉬운 옵션은 시각 및 청각 분석기의 기능을 제한하는 눈가리개 또는 귀마개를 사용하는 것입니다. 이러한 결핍이 복잡한 경우 여러 분석기가 한 번에 "꺼집니다". 예를 들어, 미각, 후각, 시각 및 촉각.

감각 결핍은 신체에 해를 끼칠 뿐만 아니라 이익도 가져옵니다. 그것은 종종 심리학에서 대체 의학, 심리학 실험에 사용됩니다. 짧은 기간의 박탈은 잠재 의식의 작업을 향상시키고 정신의 작업을 안정화시킵니다.

감각 분석기 작업의 장기간 제한은 종종 불안, 불안, 환각, 반사회적 행동, 우울증을 유발합니다. 이는 박탈의 결과입니다.

터치 카메라 실험

지난 세기에 과학자들은 감각 결핍을 연구하기 위해 흥미로운 실험을 수행하기로 결정했습니다. 그들은 외부 환경의 영향으로부터 피험자를 보호하는 특별한 방을 발명했습니다. 실험 참가자는 챔버에 수평으로 배치되었습니다. 배치된 후에는 모든 소리에 대한 액세스가 차단되었습니다. 이것은 같은 종류의 소음의 도움으로 이루어졌습니다. 눈은 어두운 붕대로 덮여 있었고 손은 판지 소매에있었습니다. 실험 기간은 미리 결정되지 않았지만 일련의 연구를 수행 한 후 과학자들은 사람이 3 일 이상 그러한 조건에있을 수 없다는 것을 발견했습니다. 이러한 제한은 환각을 유발하고 정신 능력을 감소시킵니다.

식량 부족

특별한 유형의 감각 결핍은 음식 결핍입니다. 이러한 종류의 다른 장애와 달리 항상 부정적인 감정과 감정을 유발하는 것은 아닙니다. 불쾌한 감각은 자신의 의지에 반하여 음식을 빼앗긴 사람들에게만 나타납니다. 치료적 단식을 하는 사람들은 매일 기분이 좋아지고 몸이 가벼워지며 활력이 증가합니다.

어린이의 감각 결핍

어린 시절에 감각 박탈은 사랑하는 사람과의 정서적 접촉 가능성의 제한 또는 박탈의 형태로 나타납니다. 아기가 병원이나 기숙 학교에 있으면 종종 감각 배고픔을 경험합니다. 이러한 변화는 모든 어린이에게 부정적인 영향을 주지만 어린 어린이는 특히 어린이에게 민감합니다. 아이들은 충분히 밝고 긍정적인 인상을 받아야 합니다. 이것은 외부에서 오는 정보를 분석하는 능력의 형성, 뇌의 해당 구조 훈련, 심리학의 발달에 기여합니다.

사회적 결핍

사람이 사회와 완전히 접촉할 기회를 박탈당하면 특정 정신 상태가 유발되어 나중에 병원성 증상과 증후군이 발생할 수 있습니다. 사회적 박탈은 다양한 요인에 의해 발생할 수 있습니다. 심리학에는 이 상태의 여러 형태가 있습니다.

• 자발적 박탈;
• 강제 박탈;
• 강제 박탈;
• 자발적인 박탈.

강제 박탈은 개인이나 집단이 사회와 단절된 조건에 처했을 때 발생합니다. 이러한 상황은 개인의 의지나 욕망에 달려 있지 않습니다. 그러한 박탈의 예는 바다에서의 비극이 될 수 있으며, 그 후에 배의 승무원은 무인도에 있게 됩니다.

강제 박탈은 사람이 자신의 희망에 반해 고립될 때 발생합니다. 그러한 상황의 예는 자유가 박탈 된 장소에있는 사람들, 기숙 학교의 학생, 징집병입니다. 자발적 박탈은 사람이 자신의 요청에 따라 의사 소통의 필요성에 대한 만족을 제한하는 경우에 발생합니다. 이 사람들에는 종파주의자, 승려가 포함됩니다. 자발적인 박탈의 예는 스포츠 학교의 학생들입니다.

성인의 경우 사회적 박탈의 결과는 어린이만큼 치명적이지 않습니다. 의사 소통의 제한은 아동의 삶의 효율성과 정신 발달에 부정적인 영향을 미칩니다.

별도의 그룹에서 과학자들은 정서적, 모성, 부계 결핍 및 수면 결핍을 구별합니다. 그것들을 더 자세히 고려해 봅시다.

정서적 결핍

감정과 감정은 인간의 삶에서 중요한 역할을 합니다. 그들의 영향으로 성격이 형성됩니다. 정서적 영역은 사람이 다양한 삶의 변화에 ​​적응하도록 돕습니다. 감정 덕분에 사람은 인생에서 자신의 위치를 ​​​​인식합니다. 그들은인지 영역에 영향을 미치고 지각, 사고, 기억을 형성하고 의식을 개발합니다.

사람이 정서적 영역을 만족시킬 기회를 박탈당하면 박탈로 인해인지 영역이 가난해지고 제한됩니다. 이것은 정상적인 정신 발달에 부정적인 영향을 미칩니다. 심리학 연구 덕분에 가정에서 아기를 갖고 싶어하는 부모의 욕구가 아이의 삶에 대한 태도에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.

개인 영역의 발달에서 다음으로 중요한 단계는 유아기입니다. 이때 아기가 관심을 받고 충분한 양의 긍정적 인 감정을 받으면 정서적 박탈을 겪을 가능성이 없으며 심리학에는 변화가 없습니다. 그러나 그 반대가 사실이라면 그 아이는 결핍 장애에 걸리기 쉽습니다. 아기가 지속적으로 감정적으로 변덕스러운 환경에 있는 경우 이러한 편차의 위험이 있습니다.

어린 시절에 긍정적 인 감정을 박탈당한 사람, 성인기에 종종 외로움, 갈망, 열등감 콤플렉스를 경험합니다.

감정의 부족은 신체 발달에도 영향을 미칩니다. 아기가 늦게 발달하고 의료 지표가 표준에 도달하지 못합니다. 그러나 아이가 정상적인 환경에 들어가면 지표가 긍정적 인 방향으로 극적으로 바뀝니다. 그러한 "치유"의 생생한 예는 본격적인 가정에서 자란 고아원 어린이입니다.

정상적이고 완전한 수면은 건강과 건강의 열쇠입니다. 어떤 이유로 사람이 충분한 수면을 취하지 못하면 신체적, 정신적 상태에 영향을 미칩니다. 단일 사례에 관해서는 건강에 부정적인 영향을 미치지 않습니다. 그러나 사람이 정기적으로 적절한 수면을 취하지 않으면 박탈 장애가 발생합니다.

밤에 쉬는 동안 기쁨의 호르몬이 생성됩니다. 사람이 충분한 수면을 취하지 않으면 내분비 시스템의 작업이 중단되고 신진 대사 과정이 느려집니다. 이러한 유형의 결핍은 체중 증가, 우울증, 두통으로 이어집니다.

적절한 수면을 취하지 못하는 사람에게는 또 어떤 일이 발생합니까?

• 잠을 자지 않는 1일 - 반응의 악화, 힘의 상실;
• 잠을 자지 않은 2일 - 운동 활동 장애, 정신 반응 감소;
• 3 일 동안 잠을 자지 않으면 참을 수없는 두통이 나타납니다.
• 잠을 자지 않는 4일 - 의지 억제, 환각 발생. 이것은 가장 위험한 형태의 박탈이며 그 후에 신체에서 심각하고 돌이킬 수없는 과정이 발생합니다. 인명에 대한 위협이 있습니다.

흥미로운 사실.과학자들은 수면 부족이 그에게 해가 될 뿐만 아니라 유익을 줄 수 있음을 입증했습니다. 수많은 연구 결과, 특정 단계의 수면을 박탈하면 장기간의 우울한 상태를 없애는 데 도움이된다는 것이 밝혀졌습니다. 역설적이기는 하지만 이 현상에는 간단한 설명이 있습니다.

수면 부족은 몸에 스트레스를 줍니다. 이 상태에서 카테콜아민의 생산이 시작됩니다 - 감정적 인 색조를 담당하는 특수 호르몬. 충격 심리 치료 덕분에 삶에 대한 관심이 나타나고 사람이 활동하기 시작합니다. 의사는 그러한 치료 방법을 스스로 사용하는 것을 권장하지 않습니다. 의사의 감독 하에 있어야 합니다.

모성 결핍

어머니를 잃거나 의사 소통이 장기간 박탈되면 모성 박탈이 나타나 아기의 개인적 발달에 부정적인 영향을 미칩니다. 아동의 정신 발달 및 그러한 상황에 부정적인 영향을 미칩니다.

1. 여자는 너무 일찍 출근한다
2. 어머니는 긴 출장, 세션을 위해 떠난다
3. 힘든 출산 후 어머니와의 이별
4. 아이는 아주 일찍 유치원에 보내진다
5. 엄마와 아이가 질병으로 헤어짐

이러한 상황은 공개 박탈과 관련이 있습니다. 실제로 어머니가 자녀와 함께 있지만 그들 사이에 심리적 긴장이있는 숨겨진 형태도 있습니다. 이러한 결핍의 이유는 무엇입니까? 심리학에는 다음과 같은 이유가 있습니다.

1. 과학 문헌과 "올바른" 교육 방법에 대한 어머니의 과도한 열정. 여자는 아기의 개별 특성에 절대주의를 기울이지 않고 직관에 귀를 기울이지 않습니다.
2. 아버지와 어머니 사이에 적대적이거나 긴장된 관계.
3. 어머니는 건강 문제가 있어 충분한 시간을 할애하지 못하고 아기를 완전히 돌볼 수 없습니다.
4. 가족의 자녀 탄생. 산모는 늘 긴장 상태에 빠져 아기를 제대로 돌볼 수 없다.

위험 그룹에는 원치 않는 임신의 결과로 태어난 어린이가 포함됩니다. 이것은 항상 무의식적으로 느끼는 아이에 대한 어머니의 태도에 부정적인 영향을 미칩니다. 아기 발달의 중요한시기는 0-3 세의 어린 나이입니다. 이때 어머니와의 접촉은 아이의 정신 발달을 위해 중요합니다. 그렇지 않으면 내부 공격성, 우울한 상태가 있습니다. 성인이 되면 그러한 아이는 주변 사람들과 정상적인 관계를 형성할 수 없습니다. 어머니의 정신적 결핍이 자폐증의 원인이라는 이론이 있습니다.

아버지의 결핍

아버지는 어머니 못지않게 아이의 양육을 돌봐야 합니다. 아기에게 아버지와의 정서적 접촉을 박탈하면 아버지의 박탈이 발생합니다. 어떤 상황이 발생할 수 있습니까?

• 집에 남자가 있음에도 불구하고 아버지와 자녀 사이에 긍정적인 정서적 관계가 없음;
• 아버지의 가족 이탈;
• 아이의 아버지에 의한 야망의 실현;
• 가족의 역할 위치 위반. 이 경우 아버지가 모성 기능을 인수하고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.

아버지의 결핍은 아동 발달에 어떤 영향을 미칩니까? 아이는 자신의 성별을 잘못 식별하고, 부도덕하고 감정적으로 취약해집니다. 이것은 또한 사람들과의 관계를 적절하게 구축하는 능력, 자녀와의 관계를 정확하고 유능하게 구축할 수 없는 능력에 영향을 미칩니다.

어린이에게 기본 요구를 충족시킬 기회를 박탈하면 두뇌 발달,인지 기능 형성에 부정적인 영향을 미칩니다. 아이는 자신을 확신하지 못하고 조립되지 않은 채로 자랍니다. 그는 거의 웃지 않고 감정을 표현합니다. 그의 육체적 정신적 발달이 느려지고 자신과 자신의 삶에 대한 불만이 형성됩니다.

심리학 연구의 결과, 아기의 정상적이고 완전한 발달을 위해서는 하루에 적어도 8번은 포옹과 키스가 필요하다는 것이 밝혀졌습니다.

성인에서 결핍은 어린 시절 경험한 결핍 상태의 배경에 대해 발생하며, 이는 심리학에 각인을 남깁니다. 그는 불필요하다고 느끼고, 삶에서 자신의 자리를 찾을 수 없으며, 우울증과 끊임없는 불안을 경험합니다. 이 상태에서 벗어날 수는 있지만 전문가와의 장기적인 심리 치료 작업이 필요합니다.

결핍으로 고통받는 사람들을 위한 도움

교정 및 심리 치료 작업에는 여러 단계와 방향이 있습니다. 각 단계에 대한 철저하고 일관된 연구만이 박탈의 결과로 발생하는 부정적인 결과에 대처하는 데 도움이 될 것입니다.

작업 영역:

1. 자부심을 가지고 일하고 사람들과의 관계를 개선합니다. 사람은 삶의 상황의 긍정적 인 측면을보고주의 깊게 분석하고 적절하게 평가하는 법을 배웁니다.
2. 개인의 취약성 다루기. 사람은 불필요한 감정 없이 상황을 인식하고 합리적이고 인과 관계를 보는 법을 배웁니다.
3. 감정의 식별 작업. 사람은 다른 사람들과 상호 작용하고, 감정을 표현하고, 다른 사람의 감정을 이해하는 법을 배웁니다.

박탈을 경험한 사람과 함께 일하는 것은 개별적으로 또는 그룹으로 이루어질 수 있습니다. 심리 치료사는 사람의 삶에서 어떤 종류의 박탈이 발생했는지, 기간 및 정신에 미치는 영향 정도에 중점을 둔 기술과 작업 방법을 선택합니다. 상황이 더 악화되지 않도록 결과를 스스로 수정하는 것은 바람직하지 않습니다.

본격적인 정신 발달과 기능을 위해서는 감각, 감정,인지 등 다양한 자극의 유입이 필요합니다. 그들의 결핍은 정신에 악영향을 미칩니다.

결핍의 문제는 역사적으로 기숙 학교에서 자란 아이들과 관련하여 연구되어 왔습니다. 여러 매개 변수에서 관찰되는 그러한 어린이의 발달 지연은 주로 가까운 성인과의 의사 소통 부족으로 인한 정서적 환경의 빈곤과 관련이 있습니다. 그러한 정서적 박탈은 부정적인 요인으로 간주되었습니다. 오늘날이 현상은 훨씬 더 광범위하게 간주됩니다.

거의 모든 사람들이 결핍을 경험하며, 언뜻 보기에 보이는 것보다 훨씬 더 자주 경험합니다. 우울증, 신경증, 신체 질환, 과체중... 종종 그러한 문제의 뿌리는 사람의 삶의 밝은 색 부족, 정서적 의사 소통, 정보 부족 등과 관련이 있습니다. 그러나 위반의 진정한 원인은 종종 확인되지 않은 채로 남아 있습니다.

정상적인 정신 발달의 조건은 사람들과의 의사 소통이라고 알려져 있습니다. "모글리의 아이들"의 예가 이것을 확인시켜줍니다. 그러나 이미 성인인 사람의 정신에 대한 사회적 고립의 결과는 무엇입니까? 박탈은 항상 특정한 극단적인 상황과 관련이 있습니까? 연구에 따르면 이 현상은 특히 오늘날의 사회에서 보이는 것보다 훨씬 더 일반적입니다. 사회적 박탈은 대도시에 살고 사회적 접촉이 많은 사람들이 경험할 수 있습니다.

결핍을 인식하는 어려움은 그것이 종종 숨겨지고 다른 가면 아래에 나타난다는 것입니다. 이러한 경우 "가면 박탈"이라는 특별한 용어도 사용됩니다. 외부적으로 유리한 생활 조건을 배경으로 사람은 그에게 중요한 요구를 충족시킬 수 없다는 것과 관련된 내부 불편을 경험할 수 있습니다. 이러한 장기간의 정신 외상 상황은 신경증 등으로 이어질 수 있습니다. 더욱이 위반의 진정한 원인은 종종 환경뿐만 아니라 사람 자신에게도 숨겨져 있습니다.

박탈 현상을 이해하면 많은 심리적 문제의 원인과 해결 방법을 더 잘 볼 수 있습니다.

감각 박탈의 개념

감각 박탈은 사람의 청각, 시각 감각뿐만 아니라 이동성, 의사 소통 및 정서적 분출의 장기간 부분적 박탈입니다. 여러 유형의 박탈이 알려져 있습니다.

1) 터치;
2) 감정적;
3) 사회적.

감각 박탈은 일시적인 정신병, 다양한 정신 장애 및 장기간의 우울증 상태를 유발합니다. 장기간의 감각 박탈은 신경 세포의 유기적 변화 또는 퇴행성 변화로 이어집니다.

감각 박탈의 조건은 대뇌 피질의 억제, 현실과 일치하지 않지만 뇌에 의해 다양한 형태 (촉각 감각, 시각, 소리, 유형 등)로 인식되는 환각을 유발한다는 것이 경험적으로 입증되었습니다. .). 특정 이미지와 감각에 대한 이러한 비전은 대뇌 피질의 측면 억제로 이어집니다.

심리학자들은 오랫동안 감각 박탈의 과정을 연구해 왔습니다. 사람의 신경 정신 활동에 대한 실용적인 목적 연구는 20 세기 후반에 시작되었으며 응용 실험 심리학의 주요 작업은 D.N. Biryukov의 지시에 따라 수행 된 작업이었습니다. 그는 상상력과 비 유적 기억이 활성화 될 때 감각 결핍 상태에서 강한 감각과 경험에 대한 필요성이 증가하는 의존성을 확립했습니다. 그러한 과정은 감각 굶주림, 고립의 결과로, 즉 사고의 모든 기존 반응과 기능을 기억에 유지하려는 노력으로 강제 고립에 대한 보호 메커니즘으로만 발생하기 시작합니다.

감각 박탈에 장기간 노출되면 무관심, 우울증, 정신 과정 억제, 기분의 빈번한 변화 (과민성, 행복감)가 점진적으로 발생합니다. 기억 장애가 발생할 수도 있으며 최면 및 트랜스 상태를 경험할 수 있습니다. 감각 박탈의 영향이 멈추지 않으면 정신의 파괴적인 과정과 사람의 논리적 사고가 돌이킬 수 없게됩니다. 감각 박탈의 시간과 조건에 대한 인간 정신의 파괴 속도의 직접적인 의존성이 있습니다.

특수 심리학에서 박탈의 개념은이 사람이나 사람들의 집단이 외로움, 관심 부족 및 주변 사회의 오해를 느끼는 사람의 특정 상태를 의미합니다. 결핍에는 두 가지 유형이 있습니다.

첫 번째 유형의 결핍은 상황의 원인을 이해하고 인식하는 사람들의 상태를 나타냅니다.

두 번째 유형의 결핍은 외로움의 이유를 이해하지 못하고 인식하지 못하는 사람들의 무의식적 인 상태를 의미합니다.

두 가지 유형의 결핍에는 고립 상태를 극복하려는 강한 열망이 수반됩니다.

"사회적 결핍"의 개념은 각 개인 또는 특정 사회 집단의 능력을 구별하고 평가하려는 모든 사회의 욕구를 나타냅니다. 특정 사회 집단에 속하면 인간 활동과 관련된 많은 문제를 해결할 수 있습니다. 또한 이 개념은 특정 조건에서 사람들의 자유나 권리를 제한할 수 있습니다.

사회적 박탈감은 다양한 종류의 인센티브, 직위, 명성, 지위, 사회적 사다리를 올라갈 수 있는 가능성 및 기타 사회의 이점으로 표현됩니다.

대부분의 경우 사회적 박탈을 결정하는 원칙은 예를 들어 인도의 카스트와 같은 사회법입니다. 따라서 젊은이의 권리와 욕구는 노인보다 더 높이 평가되며 일반적으로 남성과 여성의 평등이 인정되며 남성은 여전히 ​​여성보다 더 많은 권리와 힘을 가지고 있습니다. 더 많은 사람들이 일반 사람들에 비해 더 많은 권리와 특권을 가지고 있습니다.

사회적 박탈은 개인의 경제적 지위에 추가됩니다. 이 관계는 정비례로 표현됩니다. 재정적으로 안정될수록 사회적 지위가 높아지며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.

사회적 박탈의 변화는 교육, 승진 등의 결과로 발생할 수 있습니다.

사회적 박탈 상태에 있는 어린이의 경우 모든 정신 과정과 언어 활동의 발달이 지연될 수 있습니다. 이러한 모든 제한은 사고의 정지로 이어지며, 그 주요 도구는 언어입니다.

결론

감각 박탈의 조건에서인지 활동의 조직은 종종 방해를받습니다. 이 경우 우선 언어 - 논리적 사고, 매개 암기, 말하기와 같은 고등 정신 기능이 손상됩니다.

따라서 수년 동안 완전히 격리된 후 수감자들은 말하는 방법이나 말하는 방법을 매우 어렵게 잊었다는 증거가 있습니다. 무인도에 오랜 시간 혼자 있는 선원들은 추상적 사고 수준이 떨어지고 언어 기능이 약해지고 기억력이 나빠졌다.

이 위반의 주된 이유는 조직적이고 의도적인 인지 활동이 부족하기 때문입니다.

L. S. Vygotsky에 따르면, 유전적으로 더 이른 유형의 의식은 조정으로 사람의 몸에 보존되며, 주요 형태의 "제거된" 형태로 보존되며 특정 상황에서는 전면에 나타날 수 있습니다. 이 현상은 감각 박탈 상태에서 관찰될 가능성이 높습니다.

아시다시피 박탈 상태는 허용되어서는 안됩니다. 이것은 충분히 하기 쉽고, 더 활동적이고, 더 많이 움직이고, 새로운 장소를 방문하고, 사람들과 라이브로 소통하는 등입니다. 그러면 정신 상태가 정상이 되고 잠재력을 성공적으로 개발하고 실현할 수 있습니다.

서지

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3. Rubinshtein S. L. 일반 심리학의 기초. - M.: 교육학, 1989; 상트페테르부르크: Peter, 2012

진정으로,
세르게이 마르첸코

"CyRiOS" 및 웹사이트 제작자
의식적인 자아실현을 위한 코치
라이프 코치, 컨설턴트, 시스템 엔지니어

심리학에서는 감각적, 정서적, 운동적, 심리사회적, 모성적 결핍의 현상을 구분하여 그 요인을 설명하는데, 결핍이라고 하면 욕구에 대한 불만족의 결과로 발생하고 해로운 결과를 초래하는 특정 상태를 의미합니다. 가장 중요한 것은 바로 이러한 결과의 심리적 측면입니다.

체계적인 억압의 모든 징후는 심리적 유사성을 가지고 있습니다. 그들은 작은 기이함에서 성격과 지성의 깊은 병변에 이르기까지 광범위한 장애를 다룰 수 있습니다. 예를 들어, 고립, 심한 외상 또는 부동을 유발하는 장애는 생리학적 문제를 수반할 뿐만 아니라 극복하기 매우 어렵습니다.

감각 박탈(감각 박탈)은 청각, 촉각, 시각, 미각, 후각 자극의 제한으로 인한 정보 배고픔을 특징으로 합니다. 그것은 신체적 장애와 열악한 환경 조건으로 인해 발생합니다. 인간의 반응을 인식하기 위한 수많은 실험에 따르면 대부분의 피험자들은 작은 밀폐된 방에서 3일 이상을 보낼 수 없습니다.

감각 박탈은 거의 모든 사람이 인지하기 어렵습니다. 집에서 비슷한 실험을 할 수 있습니다. 눈가리개, 귀마개를 귀에 삽입, 신체의 이동성을 제한하십시오. 적당한 복용량에서 감각 박탈은 신체를 이완시키는 데 도움이되며 내부 기능에 유익한 영향을 미칩니다. 외부에서 들어오는 정보가 더 빨리 처리되고 인식이 예리해집니다.

이 상태는 요가, 심리 연습(훈련), 대체 의학, 명상에 사용됩니다. 이 수업의 주요 목표는 성격 교정, 내면의 "나" 및 자기 계발입니다. 외부 자극으로부터 사람을 제한하는 가장 복잡한 장치는 1954년 과학자에 의해 발명된 차광 챔버로, 이는 피험자가 침지되는 소금물을 채운 용기입니다. 따뜻한 물 덕분에 사람은 무중력 상태를 경험하고 외부 세계와 완전히 고립된 느낌을 받습니다.

과학자들은 사람이 부족하면 강한 경험과 감각이 필요하며 결과적으로 정서적 굶주림이 발생한다는 것을 입증했습니다. 따라서 감각적 결핍과 정서적 결핍은 직접적으로 연결되어 있습니다. 감각 경험의 부족은 정보에 대한 굶주림이며 유사한 결과를 초래합니다. 감정적 굶주림은 육체적 굶주림보다 식별하기가 훨씬 더 어렵다는 점에 유의해야 합니다.

종종 우울한 상태, 콤플렉스의 발달, 외로움에는 정서적 박탈감이 있습니다. 여기에 심리적 의존의 생성, 정신을 프로그래밍하는 기술, 대인 관계와 사회에서 사람이 처할 수있는 심리적 강압의 거대한 기회가 있습니다.

감정 및 감각과 함께 사회적 박탈이 있습니다. 이것은 개인과 사회 간의 의사 소통의 감소 또는 박탈입니다. 그것은 절대적으로 모든 연령대의 사람들에게 영향을 미칩니다. 그러나 무엇보다도 연금 수급자와 출산 휴가중인 어머니. 그것은 사회적 유대의 광범위한 파열을 말합니다. 따라서이 증후군을 가진 사람들은 종종 불합리한 공격성, 과민성, 불안을 나타냅니다. 그러한 순간에 올바른 방법은 사랑하는 사람에게 전화를 걸고, 쇼핑을 하고, 좋아하는 일을 하는 것입니다. 부정적인 생각을 제거하십시오.

감각 박탈은 이해하는 바와 같이 다양한 변형으로 나타날 수 있습니다. 즉, 특정 인상이나 정보의 부족입니다. 필요한 감정이 부족한 체계적인 억압의 채널을 적시에 인식하고 충족시키는 것이 매우 중요합니다.

소개

의식의 변화된 상태는 정상적인 의식 상태에 있는 사람이 다양한 요인에 노출될 때 발생합니다. 스트레스, 정서적 상황; 감각 박탈 또는 장기간의 고립; 중독 (환각 현상, 고온 배경의 환각 등); 폐의 과호흡 또는 반대로 장기간의 숨 참기; 급성 신경증 및 정신병; 일반적인 형태의 범주화(예: 선불교에서 멘토의 특이한 행동, 코안의 사용, 즉 불교에서 사용하는 역설적인 말)에서 주제의식을 끄집어내는 인지 갈등 상황, 역설적인 지시는 다음과 같습니다. 정상적인 의식 상태의 논리에서 실현 가능하지 않고 "ISS의 논리"에서만 주제에 대한 의미를 얻습니다. 최면과 명상 등에서

외국(미국인, 영국인 및 캐나다인) 심리학의 의식 연구에서 의식 상태 변화(ASC)라는 주제에 많은 관심을 기울입니다. 동시에 이러한 상태의 다양한 현상을 분류하고 합리화하려는 시도는 주로 생산 방식에 따라 결정됩니다. 감각 박탈(SD)은 이러한 방법 중 하나로 간주됩니다. 외국 동료들은 SD를 감각 기관이 받는 자극의 극도로 현저한 정도의 감소로 해석합니다. 현재 작업에서 SD라는 용어는 언급된 감소의 매우 높은 수준에서 중요하지 않은 수준까지 다양한 정도를 나타냅니다. 이를 통해 우리는 외국 과학자의 데이터를 단조로움, 사회적 고립, 완전한 침묵, 고정, 구심도의 일반적인 감소, 제한된 정보 등의 조건에서 인간 정신 활동의 특징을 연구한 국내 연구자의 데이터와 더 광범위하게 비교할 수 있습니다. .

연구의 관련성:현재 ISS에 대해 일반적으로 인정되는 정의는 없습니다. 이것은 국내외 심리학에서이 문제가 충분한 이론적 발전을받지 못했기 때문입니다. 따라서 이 주제는 관련이 있습니다.

공부의 목적:감각 박탈 상태에서 사람의 심리적 변화를 연구합니다.

연구 목표:

감각 박탈에 대한 일반적인 설명을 제공하십시오.

· 시간의 변화를 고려하십시오.

자발적 주의 및 목표 지향적인 사고의 장애를 고려하십시오.

감정적 반응의 특징을 고려하십시오.

· 의미 체계의 변환을 고려하십시오.

연구 주제:감각 박탈 상황에서 인간의 심리적 변화.

연구 대상:변경된 의식 상태.

연구 방법:문학의 이론적 분석.

센서 부족

감각 결핍의 일반적인 특성

SENSORY DEPRIVATION, SENSITIVITY DECREASE (감각 결핍) - 들어오는 감각 정보에 대한 인식이 크게 감소하는 상태. 장기간의 감각 박탈은 인체의 상태와 정상적인 기능이 환경 자극에 대한 지속적인 반응에 크게 의존하기 때문에 인간의 건강에 심각한 해를 끼칠 수 있습니다. 다양한 정보가 인체에 들어오는 주요 입력 감각 채널은 감각 기관입니다. 이 채널이 막히면 사람은 현실감을 잃고 시간과 공간에서 자신을 느끼지 않으며 다양한 환각, 이상한 생각, 때로는 신경계 기능 장애의 징후가 나타납니다. 유아기에 아동에게 발생하는 사소한 감각 박탈조차도 미래에 심각한 결과를 초래할 수 있습니다. 몇 달 동안 아기의 한쪽 눈을 감으면이 눈은 사람의 평생 동안 보지 못할 것입니다. 정상적인 청력의 조기 박탈은 심각한 지적 지체를 초래하고 아동의 학습을 크게 방해할 수 있습니다. 엄마와 아이 사이에 일어나는 정상적인 접촉과 자극의 박탈은 노년기에 심각한 성격 발달의 일탈을 초래할 수 있습니다.

동물 유형에 적합한 각인이 불가능하면 초기 감각 박탈(박탈 - 박탈, 무언가의 부재)이 발생하여 종종 중추 신경계 및 분석기의 구조적 및 기능적 조직에 돌이킬 수 없는 변화를 일으킵니다.

동물을 키울 때 세 가지 유형의 조건을 구별하는 것이 일반적입니다. 고갈된 구금 조건(고갈된 환경) - 외부 환경의 감각 효과 또는 동종 개체와의 접촉이 제한된 경우(새로운 자극의 유입이 제한된 밀폐된 공간에 보관). 정상 또는 일반 구금 조건(정상 환경)은 종의 생태학적 특성 또는 동물이 존재할 조건에 가장 잘 부합하는 조건입니다. 풍부한 구금 조건 (풍부한 환경)에서 그들은 자신 및 다른 종의 개인과의 추가 접촉, 다양한 게임 아이템, 걷는 장소의 정기적 인 변경, 게임 및 특별 수업 진행을 의미합니다.

"개집 증후군"은 사육장에서 태어나고 자란 개의 고유한 특성의 전체 복합체로 이해됩니다. 즉, 주의력 증가, 비겁함, 새롭고 복잡한 자극에 대한 뚜렷한 방향성 반응입니다. 그러나 이제는 많은 주인들이 강아지의 산책 시작을 모든 예방 접종이 완료될 때까지 연기하고 있습니다. 예방 접종 기간은 나이뿐만 아니라 치아의 변화, 귀의 자르기까지 결정됩니다. 결과적으로 강아지는 5-7 개월의 나이에 처음으로 외부로 데려가는 경우가 많습니다.

장기간 거주하는 동안 첫째, 강아지의 운동 활동이 제한되어 신체 활동이 적어지고 결과적으로 신체의 방어력이 약화되고 형태 장애가 발생합니다. 둘째, 사회적 고립이 있으며, 이는 미래에 동족의 공통점에 영향을 미칠 것입니다. 셋째, 신체는 동일한 감각 박탈을 경험합니다.

정상적인 조건에서 사육된 동물에 비해 뇌의 회백질 부피 감소로 표현되는 중추 신경계의 형태적 변화(풍부한 환경에서 자란 동물의 경우 신경 세포의 체적 증가 , 수지상 가시와 시냅스의 수, 축삭의 새로운 과정 및 뇌의 모세혈관 직경 증가);

분석기의 형성 (성숙)을 억제하여 사용으로 학습을 악화시킵니다.

어린 동물의 각성 반사 특성을 보존하는 데 기여합니다(이 반사가 어린 시절에 꺼지지 않으면 평생 지속될 수 있음).

그것은 오리엔테이션 탐색 행동의 소멸과 새로운 환경에 익숙해지는 속도를 늦춥니다.

동물의 감각 운동 협응력의 저하를 유발하며, 이는 운동 기술 습득의 어려움으로 더욱 표현됩니다.

부정적인 강화의 신경 형성을 활성화시켜 동물이 긍정적인 강화를 거부하는 대신 부정적인 강화를 받을 가능성을 배제하는 경향이 있습니다.

스트레스 저항을 감소시키고 체질 (자연) 면역 상태를 악화시킵니다.

조기 감각 박탈의 복합적인 부정적인 영향은 궁극적으로 보다 발전된 형태의 학습 과정에 부정적인 영향을 미칩니다. 예를 들어, 최대 9-12개월까지 사회적 박탈 조건에서 강아지를 키우면 식량 생산, 오리엔테이션-탐색, 공격적-방어, 성적 및 사회적 활동 형태에서 상당한 편차가 발생합니다. 동시에 4-6일에 강아지와 함께하는 간단한 운동(제동 훈련); 삶의 8-10주 및 16-18주는 미래에 더 이른 기간에 훈련이 시작된 동물이 더 잘 훈련된다는 것을 보여주었습니다.

최근 몇 년 동안 새로운 장소와 큰 소리를 두려워하는 평범한 도시 조건에서 불안하거나 비겁하게 행동하는 개의 행동을 교정해야 하는 경우가 많습니다. 이러한 행동의 생리학적 기초는 분석기의 해부학적 및 기능적 성숙이 민감도 및 적응 능력의 임계값을 결정할 뿐만 아니라 자극에 대한 지각 및 인식의 가장 복잡한 메커니즘이 형성된다는 것입니다. 자극에 대한 동물의 반응의 심각성은 새로움의 정도, 강도, 그리고 부분적으로는 자극의 예상치 못한 정도에 달려 있다는 것이 관찰되었습니다. 새로움의 정도는 다음 요인에 반비례한다고 믿어집니다. a) 유사한 자극의 발생 빈도; b) 처방의 정도(유사한 자극의 출현 사이에 경과된 시간을 의미함); c) 자극의 유사성 정도.

또한 절대적인 새로움(동물은 자극을 받은 적이 없음)과 상대적인 새로움(동물에게 친숙한 자극의 특이한 조합)을 구별합니다. 새로움의 정도는 또한 행동하는 자극이 기대하는 동물과 얼마나 다른지에 따라 결정되는 자극의 놀라움의 정도에 달려 있습니다. 자극의 반복은 새로운 정도의 감소와 방향성 반응의 소멸로 이어진다.

동물은 적당한 강도의 자극을 선호하고 너무 강하거나 참신하거나 특이한 자극은 피하는 것으로 알려져 있습니다. 상황이 비정상적이고 복잡할수록 불확실성, 소심함 및 회피 반응이 더 자주 나타납니다. 동물이이 환경, 불복종, 탈출을 원하지 않습니다.

군중 속에서, 직장에서, 가족 속에서, 심지어 사랑하는 사람과 단둘이 있어도 외로움을 느낄 수 있습니다 ...이 감정은 환경이나 친구 나 적의 수가 아니라 우선적으로 성격 구조. 외로움에 대한 다양한 평가는 소위 내향적인 사람과 외향적인 사람의 예에서 가장 쉽게 설명됩니다. 물론 이것은 다소 단순화 된 척도이지만 원칙적으로 다음과 같이 말할 수 있습니다. 내향적인 사람은 그 자체로 사물이며, 그는 자신의 성격으로 바뀌고 외향적인 사람은 끊임없이 공개적으로 노력합니다. 말하자면 세상과 죽음은 붉다). 그래서. 군중 속의 외로움은 실제로 내향적인 사람에게만 가능합니다. 외향적인 사람은 거의 모든 사람과 빨리 어울리고, 중요하게는 다소 피상적인 지인에게 매우 만족할 것입니다. 교통 수단에서 낯선 사람과 가장 자주 이야기하는 것은 외향적 인 사람입니다. 외향적인 사람이 거리에서 친해지는 가장 쉬운 방법입니다. 왜냐하면 그는 깊고 긴 의사 소통을하는 척하지 않기 때문입니다. 인상의 변화가 중요하고 주변에 사람이 있는 한 외로움을 겪지 않는다. 게다가, 대체로 그는 대화를 시작할 필요조차 없습니다. 많은 사람들이 그를 보고 있는 것으로 충분합니다!

그러나 내성적인 사람에게는 한두 명의 "진정한 친구"가 있는 것이 중요하며, 가급적이면 그와 같은 성격을 갖는 것이 좋습니다. 그러한 "친구"의 경우 의사 소통 과정이 때로는 매우 흥미 롭습니다. 그들은 같은 방에 앉아 (또는 전선의 양쪽 끝에서 송수화기로 숨을 쉬며) 침묵합니다. 이것이 그들이 소통하는 것입니다. 그리고 그러한 의사 소통은 그들에게 충분합니다. 결국 그들에게 중요한 것은 대화 자체가 아니라 친구가 근처에 있다는 느낌입니다. 친구에게 전화를 걸 기회가 있다는 것을 아는 것이 중요하지만 실제로 전화를 걸 필요는 없습니다. 이것이 내성적인 사람들이 이런저런 이유로 믿을 수 있는 친구를 잃을 때 외로움을 느끼기 시작하는 이유입니다. 그리고 그들이 새로운 친구를 사귀는 것은 매우 어렵습니다. 그만큼 가깝고, 빠르고, 때로는 전혀 효과가 없습니다. 사실 사람이 있는 곳이면 어디든지 소통하는 외향적인 사람과 달리 내향적인 사람은 서로를 이해하기 어렵다.

하지만 아시다시피 순수한 외향적인 사람과 내성적인 사람은 없습니다. 우리는 모두 어느 정도 혼합되어 있습니다. 그렇기 때문에 한 상황 또는 다른 상황에있는 거의 모든 사람들이 적어도 한 번 외로움을 느꼈습니다 ...

그러나 외로움이 항상 나쁜 것은 아닙니다. 사람들(일부 덜 자주, 더 자주)이 혼자 혼자 있어야 하는 상황이 있습니다. 그리고이 상태가 당신의 욕망과 반대로 지연 될 때, 즉 사람이 외로움으로 고통 받기 시작할 때 외로움의 문제에 대해 이야기 할 수 있습니다. 심리학에는 "감각 박탈"(또는 감정 정보 배고픔)이라는 개념이 있습니다. 사람이 성격의 구조, 필요한 삶의 인상에 따라 그에게 필요한 의사 소통의 양이 박탈되면 심리적, 정신적, 신체적 특성에 문제가있을 수 있습니다. 그가 가장 자연스럽게 의사 소통과 정보에 굶주렸기 때문입니다.

그리고 외로움으로 고통받는 것은 일종의 감각 결핍의 징후에 지나지 않습니다(즉, 하나 또는 다른 유형의 정보 또는 인상의 부족). 무엇이든 - 시각적, 언어적(언어적), 심지어 촉각적(촉각). 그리고 여기서 우리는 외로움을 없애는 방법에 대한 질문에 대한 답을 얻습니다. 먼저 정확히 어떤 정보가 있는지, 어떤 인상이 부족한지 결정해야 하며 채워야 하는 것은 바로 이 부족입니다. 그렇기 때문에 한 사람에게 클럽에 가거나 새 여자 친구를 사귀라고 조언하는 것은 쓸모가 없습니다. 잘못된 방향으로 행동하면 불쾌한 감정을 더욱 증가시키고 더 비참한 결과를 초래할 수 있기 때문에 인상이 부족한 감각 박탈의 채널을 정확하게 식별하고 만족시키는 것이 중요합니다.

사람 자신이 인생에서 정확히 무엇이 부족한지 즉시 결정할 수 없습니다. 가장 일반적인 예는 다음과 같습니다. 성적 파트너의 부재로 인한 외로움에 대한 불만(남성이든 여성이든 상관 없음). 사람은 생리적 욕구를 충족시켜야 한다고 생각할 수도 있습니다. 그리고 더 깊이 파고들면 - 성 파트너를 찾는 것은 평범한 접촉의 부족, 안정감의 필요성, 혼자 자는 것에 대한 두려움, 생생한 사랑 감정에 대한 갈증 때문일 수 있지만 섹스는 아닙니다. 그 생리학적 감각. 종종 촉각적인 인상이 필요한 남자(어린 시절에 "어머니는 그런 인상을 받지 못했다"라고 말함)가 있고, 그녀가 만나는 거의 모든 여성을 침대로 끌고 가며 돈 후안과 자유분방한 사람으로 알려져 있습니다. 애무와 포옹(그런데 이 경우 그는 성 기능에 문제가 있을 수 있습니다. 단지 그가 가장 순수한 형태의 섹스를 필요로 하지 않기 때문입니다). 결과적으로 숙녀들은 그에게서 부끄러워하기 시작합니다. 그들은 자유분방하고 중요하지 않은 연인이라고 말합니다 ... 결과적으로 남자는 복잡해지기 시작하고 폭풍우가 많은 개인 생활은 물론 그를 데려 오지 않습니다. 외로움으로부터의 해방.

일반적으로 사람이 자신이 부족한 것과 완전히 다른 것을 찾고 인생의 잘못된 틈새를 채우려고 할 때 검색이 원하는 결과를 얻지 못하는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 그리고 외로움의 감정은 더욱 강해집니다. 그리고 필요한 것은 올바른 길을 따라 "외로움의 문제"를 해결할 수 있는 적절한 방법을 찾는 것입니다. 예를 들어, 촉각적인 배고픔이 있다면 예를 들어 댄스 클럽에 들어가거나 마사지 코스(생도들이 거의 틀림없이 서로에게 연습을 하는 곳)를 들을 수 있습니다. 보안 감각은 창문에 보안 문과 바를 설치하거나 더 나은 방법으로 개를 데려오면 얻을 수 있습니다. 밝고 강렬한 경험이 충분하지 않은 경우 - 아마도 극장이나 영화관에 더 자주 가야 할 수도 있습니다(TV에서 비디오 테이프나 공연을 보지 않고 다른 사람들과 함께 액션을 시청하십시오 - 그러면 경험이 훨씬 더 밝아질 것입니다. ). 그러나 이는 대략적인 권장 사항일 뿐입니다. 각 개별 사례를 더 자세히 분석해야 합니다.

외로움을 악화시키지 않고 감각 박탈 상태를 유발하지 않는 것이 좋습니다. 사실 방치된 상태에서는 어떤 문제라도 해결하기가 더 어렵습니다. 사람은 행동의 파괴를 보이기 시작하고 대인 관계를 수립하는 능력이 악화됩니다 (즉, 그는 완전히 비 접촉이되어 어려워집니다). 감각 박탈로 고통받는 사람들은 종종 비즈니스 파트너와 비즈니스 이외의 다른 이야기를한다는 이유로 비즈니스에 문제가 있습니다. 술과 함께 식당에서 거래를하는 사업가는 원칙적으로 의사 소통에 어려움을 겪습니다. 말했듯이 두 가지 외로움이 만났습니다. 술을 마시지 않으면 아무 말도 할 수 없을 것입니다. 그런데 사람들은 흔히 외로움을 '채우기' 위해 술을 마시기 시작합니다. 또는 따뜻한 술 취한 회사에 동등하게 합류하십시오.

따라서 원하는 경우 정확히 어떤 외로움, 제거해야 할 인상 부족을 올바르게 결정하는 것이 중요합니다. 그리고 외로움에서 가장 좋은 구원은 거리에서 사귀거나 디스코에 가는 것이라고 생각하는 것은 잘못입니다. 또한 새로운 지인을 얻기 전에 기존의 "심리적 굶주림"을 충족시키는 것이 중요합니다. 그렇지 않으면 다른 모든 의사 소통이이 굶주림에 종속됩니다.

사회적 고립과 감각 박탈의 문제는 자살 충동에 이르는 정신 장애의 발달에 있어서의 역할과 관련하여 매우 중요합니다. 이 연구의 목적은 감각 박탈과 사회적 고립이 건강한 성인과 어린이의 정신에 미치는 영향을 연구하는 것이었습니다. 설정된 목표에 따라 1960년부터 1989년까지 이 문제에 대한 문헌과 실제 사례(저자 자신의 관찰)를 분석했습니다. 문헌 데이터를 분석한 결과, 감각 박탈과 사회적 고립의 결과는 인격 형성 장애에서 깊은 정신병 장애에 이르기까지 매우 다를 수 있음이 밝혀졌습니다. 어린 시절의 감각 박탈은 신경 정신 기능의 형성을 늦춥니다: 사고, 감정-의지 영역(Kuznetsov ON, 1964). 폐쇄된 소규모 그룹(장기 선원, 우주 비행사)에서 장기간 지리적 고립으로 인해 감각 및 정서적 자극의 균일성으로 인해 정서적 장애가 발생합니다(Bombart A., 1960; Richards M., 1989). 완전한 고립 상태(동굴 학자, 극지 탐험가 및 요트 선원 - 고독자, 독방 수감자)에서 다양한 중증도의 장애가 발생합니다. ) (Mayer M I., 1984). 인공 감각 박탈의 실험 조건에서 유사한 상태가 건강한 사람들에게도 설명됩니다. 고독한 격리실에서 우주비행사들은 보상적 지각 장애, 망상적 사고, "밀실 공포증" 현상이 있는 것으로 밝혀졌습니다(Lebedev V.I., 1976). 특히 흥미로운 것은 사회적 고립과 알코올 중독, 약물 중독, 자살과 같은 자기 파괴적인 결과입니다(Mayer M.I., 1984). 따라서 감각 박탈과 사회적 고립은 모두 개인의 정신 발달과 기능에 중대한 영향을 미칩니다.

결핍은 특성이 국가에 가까운 상태입니다. 개인과 관련된 사람들이 장기간 불가능하거나 제한적으로 만족하면서 발생합니다. 결핍 상태를 말합니다. 돌이킬 수 없는 정신적 변화를 일으킬 수 있습니다. 결핍은 형태, 유형, 징후 및 결과가 다릅니다.

결핍은 종종 가면을 쓴 사람에 의해 숨겨지거나 실현되지 않습니다. 겉으로는 그녀의 삶의 조건이 풍요로워 보일지 모르지만, 동시에 사람의 내면은 분노하고 있고, 불편함을 느낀다. 장기간의 결핍은 만성 스트레스를 유발합니다. 결과는 장기간의 스트레스입니다.

박탈은 좌절과 유사하지만 두 가지 주요 차이점이 있습니다.

• 박탈감은 좌절만큼 성격 자체에 눈에 띄지 않습니다.
• 박탈은 장기간의 완전한 박탈로 발생하며, 좌절은 특정 실패, 충족되지 않은 욕구에 대한 반응입니다.

예를 들어, 아이가 가장 좋아하는 장난감을 뺏어갔다가 다른 장난감을 주면 좌절감을 느낄 것입니다. 그리고 게임을 완전히 금지하면 이것이 박탈입니다.

예를 들어 사랑, 관심, 보살핌, 사회적 접촉이 박탈 된 경우와 같이 심리적 박탈에 대해 이야기하는 경우가 가장 많습니다. 생물학적 박탈이 발생하지만. 신체적, 정신적(자기실현)에 위협이 될 수 있으며 위협적이지 않습니다. 후자는 좌절에 가깝습니다. 예를 들어, 아이가 아이스크림을 사지 않으면 위협적이지 않은 결핍을 경험할 것이지만 체계적으로 굶어죽는 경우 위협적인 결핍을 경험할 것입니다. 그러나 같은 아이스크림이 예를 들어 부모의 사랑과 같은 어린이를위한 상징이고 갑자기 그것을 얻지 못하면 심각한 성격 변화를 일으킬 것입니다.

결핍의 모양과 심각성은 주로 개인의 성격 특성에 달려 있습니다. 예를 들어, 두 사람은 각자의 사회 가치와 사회적 접촉의 필요성의 심각성에 따라 다른 방식으로 사회적 고립을 인식하고 견딜 수 있습니다. 따라서 박탈은 다른 사람들에게 같은 방식으로 반복되지 않는 주관적인 상태입니다.

결핍의 유형

결핍은 필요에 따라 고려되고 분류됩니다. 다음 유형을 구별하는 것이 일반적입니다.

1. 감각 결핍. 이는 환경이 제한된 또는 극도로 다양한 외부 자극(소리, 빛, 냄새 등)을 갖는 아동의 발달 조건 또는 성인의 생활 상황을 의미합니다.
2. 인지 결핍. 환경은 지나치게 가변적이거나 혼란스러운 외부 조건을 가지고 있습니다. 사람은 동화할 시간이 없으므로 사건을 예측할 수 없습니다. 들어오는 정보의 부족, 가변성 및 부적절함으로 인해 사람은 외부 세계에 대한 잘못된 생각을 발전시킵니다. 사물 간의 연결에 대한 이해가 깨졌습니다. 사람은 잘못된 관계를 구축하고 원인과 결과에 대해 잘못된 생각을 가지고 있습니다.
3. 정서적 박탈. 정서적인 대인 커뮤니케이션이나 친밀한 대인 커뮤니케이션이 단절되거나 가까운 사회적 관계를 구축할 수 없다고 가정합니다. 어린 시절에 이러한 유형의 결핍은 모성 결핍과 동일시되는데, 이는 아이와의 관계에서 여성의 차가움을 의미합니다. 위험한 정신 장애입니다.
4. 사회적 박탈, 또는 정체성의 박탈. 우리는 어떤 역할의 동화, 정체성의 통과를 위한 제한된 조건에 대해 이야기하고 있습니다. 예를 들어, 연금 수급자, 수감자, 폐쇄 학교 학생은 사회적 박탈에 노출됩니다.
5. 또한 운동 부족(예: 외상으로 인한 침상 안정), 교육, 경제, 윤리적 및 기타 옵션이 있습니다.

이것은 이론입니다. 실제로, 한 유형의 결핍이 다른 유형으로 변형될 수 있고, 여러 유형이 동시에 나타날 수 있으며, 이전 유형의 결과로 한 유형이 발생할 수 있습니다.

결핍과 그 결과

감각 결핍

가장 많이 연구된 형태 중 하나입니다. 예를 들어, 장거리 비행에 대한 조종사의 마음의 변화는 오랫동안 확인되었습니다. 하루의 단조로움과 외로움이 우울합니다.

아마도 가장 많은 영화가 감각 박탈에 대해 만들어졌을 것입니다. 왠지 섬에 외로운 남자가 살아남는 이야기는 작가들에게 큰 사랑을 받고 있다. 예를 들어 톰 행크스가 주연을 맡은 영화 캐스트 어웨이를 보자. 그림은 고독과 제한된 조건 속에 오랫동안 남겨진 사람의 심리적 변화를 매우 정확하게 전달하고 있다. 공 친구 하나는 가치가 있습니다.

더 간단한 예: 모든 사람은 단조롭고 동일한 작업이 얼마나 우울한지 압니다. 많은 사람들이 이야기하고 싶어하는 바로 그 "땅굴의 날".

감각 박탈의 주요 효과는 다음과 같습니다.

• 방향 전환 및 초점 능력 감소;
• 꿈과 환상으로 후퇴;
• 시간 감각 상실, 시간 방향 장애;
• 환상, 인식 속임수, 환각 (이 경우 정신 균형을 유지하는 데 도움이되는 옵션입니다);
• 신경 불안, 과도한 흥분 및 운동 활동;
• 신체 변화(종종 두통, 근육통, 눈에 파리);
• 섬망 및 편집증;
• 불안과 두려움;
• 다른 성격 변화.

일반적으로 두 그룹의 반응을 확인할 수 있습니다. 일반적인 우울증의 배경에 대한 흥분성 증가, 즉 상황에 대한 급성 반응(정상 조건에서는 동일한 사건이 그러한 폭력적인 반응을 일으키지 않음)과 갈망 감소 이전에 흥미로웠던 것들, 지나치게 침착하고 냉담한 반응. 반응의 세 번째 변형이 가능합니다 - 취향 선호도와 감정적 관계의 반대 방향의 변화 (당신이 좋아하는 것을 짜증나게 함).

이것은 정서적 영역의 변화와 관련이 있지만 박탈로 인한 위반은인지 영역에도 적용됩니다.

• 언어적 논리적 사고, 매개 암기, 자발적 주의 및 언어 분야의 악화 및 장애.
• 지각 과정의 장애. 예를 들어, 사람은 3차원으로 보는 능력을 잃을 수 있습니다. 그에게 벽이 움직이거나 좁아지는 것처럼 보일 수 있습니다. 사람이 색상, 모양, 크기를 잘못 인식합니다.
• 제안 가능성이 높아졌습니다.

우리가 이해하는 것처럼 감각적 배고픔은 일상 생활에서 쉽게 발생할 수 있습니다. 매우 자주, 평범한 굶주림과 혼동되는 것은 감각 굶주림이며, 인상 부족은 음식으로 보상됩니다. 과식과 비만은 감각 결핍의 또 다른 결과입니다.

모든 변경 사항이 완전히 부정적인 것은 아닙니다. 예를 들어, 활동을 늘리면 창의성이 촉진되어 어려운 상황에서 벗어날 수 있는 방법을 찾는 데 유용합니다. 무인도의 생존자들에 관한 같은 영화를 기억하십시오. 그리고 원칙적으로 각성된 창의성의 출력은 정신 장애의 위험을 줄일 것입니다.

외부 자극에 대한 타고난 필요로 인해 감각 박탈은 내부보다 더 큰 손상을 일으킬 것입니다. 또한 안정적인 유형의 정신을 가진 사람들은 이러한 유형의 결핍에서 더 쉽게 살아남을 것입니다. 히스테리와 행동을 보이는 사람들이 감각 박탈에서 살아남는 것이 더 어려울 것입니다.

사람들의 개별 성격 특성과 감각 박탈에 대한 반응에 대한 가정에 대한 지식은 직업 선택에 중요합니다. 따라서 탐험이나 비행 조건, 즉 감각 박탈에 대한 작업은 모든 사람에게 적합하지 않습니다.

운동 부족

장기간의 움직임 제한(15일에서 4개월)으로 다음이 있습니다.

• hypochondria;
• 우울증;
• 불합리한 두려움;
• 불안정한 감정 상태.

인지 변화도 발생합니다. 주의력이 감소하고 언어가 느려지고 혼란스러워지며 암기가 어려워집니다. 그 사람은 게으르게되고 정신 활동을 피합니다.

인지 결핍

정보의 부족, 무작위성 및 무질서는 다음을 유발합니다.

• 지루함
• 세계와 그 안에서의 삶의 가능성에 대한 개인의 부적절한 생각;
• 세상과 주변 사람들의 사건에 대한 잘못된 결론;
• 생산적이지 못함.

무지(정보 굶주림)는 두려움과 불안, 미래의 사건이나 접근할 수 없는 현재의 놀랍고 불쾌한 발전에 대한 생각을 일깨워줍니다. 우울증 및 수면 장애, 각성 상실, 수행 능력 저하, 주의력 장애의 징후가 있습니다. 그들이 무지보다 더 나쁜 것은 없다고 말하는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

정서적 결핍

정서적 박탈을 인식하는 것은 다른 사람들보다 더 어렵습니다. 최소한 다른 방식으로 나타날 수 있기 때문입니다. 다른 사람들은 과도한 사교성과 피상적인 관계로 그것을 만회합니다.

정서적 박탈의 결과는 특히 어린 시절에 심각합니다. 인지적, 정서적, 사회적 발달이 지연됩니다. 성인기에는 심리적 건강과 균형을 위해 감정적 의사소통 영역(악수, 포옹, 미소, 승인, 감탄, 칭찬, 칭찬 등)이 필요합니다.

사회적 결핍

우리는 사회로부터 개인 또는 집단의 완전한 고립에 대해 이야기하고 있습니다. 사회적 박탈에 대한 몇 가지 옵션이 있습니다.

• 강제 격리. 개인(또는 집단)도 사회도 이러한 고립을 원하지도 기대하지도 않았습니다. 객관적인 조건에만 의존합니다. 예: 비행기나 선박의 추락.
• 강제 격리. 사회는 창시자입니다. 예: 감옥, 군대, 고아원, 군대 캠프.
• 자발적 격리. 개시자는 개인 또는 사람들의 그룹입니다. 예: 은둔자.
• 자발적-강제적 격리. 성격 자체는 목표를 달성하기 위해 사회적 접촉을 제한합니다. 예: 영재를 위한 학교, Suvorov 학교.

사회적 박탈의 결과는 주로 나이에 달려 있습니다. 성인의 경우 다음과 같은 효과가 나타납니다.

• 불안;
• 두려움;
• 우울증;
• 정신병;
• 외부인의 느낌;
• 정서적 스트레스;
• 약물 복용의 효과와 유사한 행복감.

일반적으로 사회적 박탈의 효과는 감각 박탈의 효과와 유사합니다. 그러나 그룹에서 사회적 박탈의 결과(사람은 점차적으로 같은 사람에게 익숙해짐)는 다소 다릅니다.

• 짜증;
• 실금;
• 피로, 사건에 대한 부적절한 평가;
• 자가 관리;
• 갈등;
• 신경증;
• 우울증과 자살.

인지 수준에서는 사회적 박탈과 함께 악화, 속도 저하 및 언어 장애, 문명화 된 습관 (매너, 행동 규범, 취향)의 상실, 추상적 사고의 악화가 있습니다.

사회적 박탈은 소외된 자와 은둔자, 출산휴가 중인 어머니, 퇴직한 지 얼마 안 된 노인, 장기 병가 직원이 경험합니다. 사회적 박탈의 결과는 개인뿐만 아니라 사람이 일상적인 삶의 조건으로 돌아온 후의 보존 기간입니다.

실존적 결핍

그것은 세상에서 자신과 자신의 위치를 ​​찾고, 알고, 죽음의 문제를 이해해야 할 필요성과 연결됩니다. 따라서 실존 적 박탈은 연령에 따라 다릅니다.

• 청소년기에는 환경이 십대에게 성인기의 필요성을 깨닫도록 허용하지 않는 상황에서 실존 적 박탈이 발생합니다.
• 젊음은 직업을 찾고 가족을 만들기 때문입니다. 외로움과 사회적 고립은 이 경우 실존적 박탈의 원인이다.
• 30대에는 내면의 계획과 성격에 맞는 삶을 사는 것이 중요하다.
• 40 세에 사람은 자신의 삶의 정확성, 자기 실현, 개인 운명의 성취를 평가합니다.

실존적 박탈은 다음과 같은 개인적인 이유로 연령에 관계없이 발생할 수 있습니다.

• 사회적 지위의 변화(긍정적 또는 부정적 방향으로);
• 의미의 파괴, 목표 달성 불가능;
• 생활 조건의 급격한 변화(구질서에 대한 갈망);
• 삶의 회색 단조로움으로 인한 갈망(과도한 안정성);
• 길고 험난한 여정(그리고 다음에 할 일, 꿈 없이 사는 법)을 마치고 원하는 목표를 달성했을 때의 상실감과 슬픔.

교육적 빈곤

우리는 완전한 교육적 방치뿐만 아니라 아동의 개인 및 개인 특성에 해당하지 않는 학습 조건, 잠재력 및 자기 실현의 완전한 공개 불가능에 대해서도 이야기하고 있습니다. 그 결과 학습 동기가 상실되고 흥미가 떨어지고 수업 참여가 꺼려집니다. 넓은 의미의 교육 활동에 대한 혐오감이 형성됩니다.

교육 박탈의 틀 내에서 감정적(아동의 요구와 특성 무시, 개성 억제)과 인지적(지식의 형식적인 표현)을 구별할 수 있습니다.

교육적 결핍은 종종 문화적 결핍으로 바뀌거나 전제 조건으로 작용합니다. 문화적 박탈은 교육이 가치가 없는 가정에서 시작됩니다.

현대 세계의 결핍

결핍은 명백하고 숨길 수 있습니다. 첫 번째 형태의 경우 물리적 분리, 감방 수감 등 모든 것이 간단합니다. 숨겨진 결핍의 예는 군중 속의 고립(집단 속의 외로움)이나 관계의 감정적 차가움(자녀를 위한 결혼)입니다.

현대 사회에서 아무도 박탈에서 면역이 없습니다. 이런 저런 형태와 형태는 사회경제적, 사회적 불안정, 정보전쟁, 정보통제 등에 의해 유발될 수 있다. 박탈감은 개인의 기대(청구 수준)가 현실과 다를수록 스스로 느끼게 됩니다.

실업, 빈곤(주로 주관적 지표), 도시화는 사람들의 정신에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 매우 자주, 초기의 박탈감과 좌절의 상태는 보호 메커니즘, 즉 현실로부터의 도피에 의해 보상됩니다. 이것이 가상 현실과 컴퓨터가 인기 있는 이유입니다.

학습된 무력감은 현대 사회의 또 다른 질병입니다. 그것은 또한 결핍에 뿌리를 두고 있습니다. 사람들은 수동적이고 여러 면에서 유치하지만, 어떤 사람들에게는 이것이 불안정한 환경이나 제한된 기회에서 균형을 유지하는 유일한 방법입니다. 비관주의는 장기적인 결핍에 대한 또 다른 반응입니다.

결핍 극복

박탈은 파괴적 및 건설적, 사회적 및 사회적 등 다양한 방식으로 극복될 수 있습니다. 예를 들어, 종교, 열정 및 심리학을 떠나 개발이 인기가 있습니다. 덜 인기있는 인터넷과 판타지, 책, 영화의 세계로 가고 있습니다.

의식적이고 전문적인 접근 방식을 통해 결핍 시정에는 특정 사례에 대한 자세한 연구와 결핍 방지 조건 생성이 포함됩니다. 즉, 예를 들어 감각 박탈, 사건 및 인상으로 환경의 포화 상태입니다. 인지 기능 - 정보 검색, 동화, 기존 이미지 및 고정 관념 수정. 정서적 박탈은 사람들과의 의사 소통을 구축하고 관계를 구축함으로써 제거됩니다.

결핍과 함께 ​​일하려면 엄격하게 개별적인 심리 치료적 접근이 필요합니다. 박탈 기간뿐만 아니라 사람의 개인 및 개인 특성, 나이, 박탈 유형 및 형태, 외부 조건도 중요합니다. 일부 결핍의 결과는 더 쉽게 시정될 수 있는 반면, 다른 결핍은 시정하는 데 오랜 시간이 걸리거나 정신적 변화의 비가역성이 언급됩니다.

뒷말

그건 그렇고, 결핍의 현상은 우리가 생각하는 것보다 더 가깝고 부정적인 측면만 있는 것은 아닙니다. 그것의 능숙한 적용은 변화된 의식 상태를 달성하기 위해 자신을 아는 데 도움이 됩니다. 요가, 이완, 명상 기술을 기억하십시오. 눈을 감고 움직이지 말고 음악을 들으십시오. 이 모든 것이 결핍의 요소입니다. 소량의 조절된 용량으로 숙련된 사용으로 박탈은 정신 생리학적 상태를 개선합니다.

이 기능은 일부 심리 기술에서 사용됩니다. 인지 관리(심리 치료사의 감독하에만 수행할 수 있음)의 도움으로 이전에 알려지지 않은 자원, 증가된 적응 능력과 같은 새로운 지평이 개인에게 제공됩니다.